进入“普及化阶段”!5年间,河南高校由129所增至151所!

沈若宸

发布时间:2021-05-13 14:26:52

顶端新闻·大河报记者 樊雪婧

5月13日,河南省人民政府新闻办公室召开“开局十四五奋进新征程”主题系列新闻发布会之教育高质量发展新闻发布会。

会上,省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华公布了关于高等教育的一组喜人数据:普通高校由2015年的129所增加到151所,高等教育毛入学率由2015年的36.5%增加到51.86%,这意味着,河南高等教育进入普及化阶段。

“十四五”期间,进入“普及化阶段”的河南高等教育,如何向高质量发展进军?

普通高校增至151所,毛入学率增至51.86%

刁玉华介绍,“十三五”以来,我省高等教育深化改革、调整结构、分类发展、强化内涵,坚持高等教育规模和质量双提升,通过增设新学校、设立新校区、支持社会力量办学等措施,持续扩大我省高等教育资源,普通高校由2015年的129所增加到151所,增长17.1%;高等教育毛入学率由2015年的36.5%增加到51.86%,河南学子接受高等教育机会进一步扩大。

据了解,我省通过分类指导,按照“双一流”、特色骨干大学、应用型本科、高职高专等四类,推动全省高校明确定位、特色发展,不断提升高等教育人才培养质量。省委省政府倾力支持郑州大学、河南大学“双一流”建设,专门印发意见,投入40亿专项资金,倾斜支持平台建设,重点培育引进高精尖人才,两校综合实力都有了较大提升,到去年底,圆满完成第一个建设周期建设。

“十三五”期间,我省接续实施河南省优势特色学科、特色骨干大学和特色骨干学科建设,进一步激发高校争创一流的活力和动力;通过示范性高校建设,推动普通本科高校向应用技术型高校转变,提高应用创新型人才培养能力;6所高职院校入围国家高职“双高计划”,驻马店市成为“产教融合发展战略国际论坛”常驻地,已连续承办了7届。

努力构建高等教育高质量发展体系

“高等教育规模结构与经济社会发展需求、与人民群众对接受高等教育的美好期盼还有不小差距。”刁玉华坦言,为此,“十四五”期间,河南将继续注重统筹规模、结构和质量,通过分类指导、精准施策、强化内涵,构建类别清晰、结构合理、定位准确、特色鲜明的高等教育高质量发展体系。

聚焦立德树人根本任务,积极推进高校书院制、导师制、学分制试点,推进高等教育育人模式改革,加强辅导员队伍和思政课、课程思政建设,更加注重学生价值引领、人格养成、爱国担当、创新意识培养,为学生全面发展、成长成才营造良好氛围。

如何满足人民群众“上好大学”的期盼?刁玉华说,河南将继续分类指导高校特色发展,进一步完善普通高校分类发展机制,坚持分类评价,引导不同类型高校找准坐标定位和发展方向,各安其位,锻长板,补短板,在各自领域和行业争创一流、办出特色、提升质量。

继续优化调整高等教育布局和资源配置,推动新工科、新农科、新医科、新文科“四新”建设,加强创新型、应用型、技术技能型人才培养;强化基础研究和应用研究,产出一批产学研用标志性成果,为基本建成“四个强省、一个高地、一个家园”的现代化河南提供有力人才支撑和智力支持。

来源:大河报

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