秋风送爽，金桂飘香。在这收获的季节里，长葛市石象镇连庄铺小学迎来了一次意义非凡的活动——“金秋时节送教下乡”。2024年10月22日上午，长葛市余丽霞小学语文名师工作室的成员到长葛市石象镇连庄铺小学送教送培。“经师易得，人师难求”，余丽霞小学语文名师工作室成员的到来，为连庄铺小学和全石象镇语文教师提供了宝贵的学习机会和平台。

       本次活动得到石象镇中心学校领导的高度重视，中心学校副校长杨晓伟、桂松杰，师训专干王保平等参加了本次活动。石象镇各个学校的语文老师们也齐聚连庄铺小学，共同研讨学习。

       工作室王玉丹老师执教的是二年级上册《我要的是葫芦》一课。

       课上，王老师为大家示范了低段识字教学的多种方法，采用形声字识字、组词法识字、联系生活经验识字等方式，循序渐进地指导学生掌握生字的音、形、义，让孩子在快乐中学会了识字。王老师很好地为大家展示了低级段识字教学的方法。为我们送上了紧跟新课标要求的科学实用的教学实操模板。

       马雪迎老师执教的是五年级上册《松鼠》一课。

       《松鼠》一课是篇说明文，但是我们看到了一节不一样的课堂。马老师利用学习单，紧扣单元要素，把不同的句子进行对比，把课内和课外的进行对比，让学生感受说明文的魅力。而后从松鼠搭窝入手，让学生思考松鼠搭窝作者是如何写的。按照顺序，关注动词，让学生试说松鼠搭窝，最后观看视频，学习刚才的方法，写喜鹊搭窝。由易到难，迁移致用，层层递进。课堂构思巧妙，学生学习水到渠成。

       精彩的两节课结束后，评课环节在王保平老师的主持下拉开了序幕。

       首先两位授课老师针对本节课的教学思路进行了讲解。在两位老师的讲解下，我们进一步明白了语文课堂要将语文要素转化成课时核心目标，根据核心目标提出核心问题，设置学习任务，明确学习路径，解决问题，完成学习任务。

       老师们受益匪浅，迫不及待地分享自己的学习收获，纷纷表示在以后的教学实践中放开手脚，大胆探索，不断体会、不断反思、不断感悟，努力提高自身的业务水平，打造自己的课堂。

       接着，余丽霞老师针对本次助学支教活动谈了自己的心得。她出“教”“研”这两架马车必须齐头并进，缺一不可，本次活动旨在共交流，共学习，共成长，共提高，争取把我们的课上好。

       杨晓伟校长代表石象教育工作者感谢余丽霞小学语文工作室成员为我们传经送宝。杨校长指出:其实今天的课孩子们真正在思考，我们的课堂不用非得整得花里胡哨，也不用非得在最后有一个情感的升华，像这种比较平实的语文课才是我们平时的课堂所需要的，我们真正要做的是让孩子们在这节课中会收获什么？这才是最重要的！

       桂松杰校长指出，正因为余丽霞小学语文工作室老师们的辛苦付出，我们才能欣赏到一节这么平实又实用的课堂，感谢余老师工作室全体成员的辛苦付出。桂校长讲到:我们老师要善于向别人学习，多交流，多反思，才能提高自己。同时告诫老师们要真正的潜下身子去学习，使学到的知识真正的运用到课堂之中，把自己培养成一名有深度、有内涵的老师。

       虽然活动只有短暂的一上午，但是老师们却是收获满满，启迪多多。余丽霞小学语文名师工作室的送教送培活动，犹如花开盛季，春华秋实，老师们将以此活动为契机，把新的理念新的方法，融入到语文教学实践中，让语文教学绽放新的精彩。