本次检查活动由中心学校校长焦海林带队，分为三个小组，采取交流互查方式。
组员分别是各学校校长、业务主任及中心校人员，每个小组负责一个区域内各校的检查工作。
检查内容包括教师的教案编写、作业布置与批改情况以及听课记录的详细程度等方面。
各小组严格按照检查标准，对每位教师的教案、作业和听课记录等进行了认真细致的查阅。
经过深入细致的检查，发现大部分教师在教案编写、作业布置与批改以及听课记录方面，能够遵循课程标准，关注学生实际需求，认真备课，及时批改作业，并详细记录听课情况。
然而，在检查过程中也发现了一些问题和不足之处，例如部分教师的教案编写不够规范，作业批改存在疏漏等。
针对这些问题，各检查小组及时向相关教师和学校领导进行了反馈，并提出了具体的改进意见和建议。
焦海林表示：将继续加强教学常规管理，完善教学管理制度，确保教学质量得到进一步提升。此次活动的开展，不仅有助于发现各校教学优势和不足，为学校改进教学工作提供有力依据，同时也规范了教师的教学行为，促进了教师的专业发展，确保学生能够享受到更高质量的教育。