在日常生活中，我们常常能看到这样的场景：孩子礼貌地分享自己心爱的玩具，却被其他孩子一把抢走；面对长辈不合理的要求，孩子因礼貌而默默忍受；在公共场合，孩子因害怕破坏礼貌形象，即使受到冒犯也不敢出声。孩子的礼貌本是美好的品质，却有时成为被他人欺负的 “弱点”。作为家长，必须行动起来，教会孩子在保持礼貌的同时，勇敢地说 “不”，守护自身的权益与尊严。

孩子因礼貌而遭受欺负，背后有着复杂的原因。一方面，社会上部分人缺乏边界意识，将孩子的礼貌视为可随意侵犯的对象。比如亲戚家的孩子看到别人家孩子的新玩具，就理所当然地索要，家长若不加以制止，还以 “孩子小，不懂事，你要让着他” 来道德绑架被索要的孩子；在家庭聚会中，长辈随意开孩子的玩笑，甚至涉及孩子的隐私或痛点，却认为这只是 “逗孩子玩” 。另一方面，孩子自身对礼貌的理解存在误区，很多孩子认为拒绝他人的要求是不礼貌的行为，因此即便内心不情愿，也选择默默接受。

这种因礼貌而被欺负的情况，对孩子的成长有着诸多负面影响。从心理层面看，孩子长期压抑自己的真实想法和感受，会逐渐产生自我怀疑和自卑心理。他们会觉得自己的需求不重要，甚至认为是自己的问题才导致被欺负，严重影响心理健康。在社交方面，孩子不敢表达自己的想法和立场，会导致在人际交往中处于被动地位，难以建立健康、平等的人际关系。长此以往，孩子的性格可能会变得懦弱、退缩，失去应有的活力与自信。

那么，家长应该如何行动，教会孩子勇敢说 “不” 呢？首先，要帮助孩子正确理解礼貌的内涵。礼貌并不意味着无原则地顺从和忍让，真正的礼貌是在尊重他人的同时，也尊重自己的感受和需求。家长可以通过日常生活中的例子，和孩子进行讨论。比如，当孩子面临玩具被抢的情况时，家长可以引导孩子说：“你喜欢我的玩具，我很开心，但这是我的东西，如果你想玩，可以先问问我，得到我的同意才行。” 让孩子明白，合理地维护自己的权益与礼貌并不冲突。

其次，家长要鼓励孩子表达自己的真实感受。当孩子遇到被欺负的情况时，家长要耐心倾听孩子的想法，给予充分的理解和支持。告诉孩子：“无论发生什么，爸爸妈妈都站在你这边，你的感受很重要，不要害怕说出自己的想法。” 通过这种方式，让孩子感受到安全感，逐渐敢于表达自己的态度。同时，家长可以和孩子一起模拟各种可能遇到的场景，练习如何坚定而有礼貌地拒绝他人不合理的要求，提升孩子应对问题的能力。

此外，家长自身的行为示范也至关重要。在日常生活中，家长要以身作则，当面临不合理的要求时，要敢于说 “不”，并向孩子解释拒绝的原因。比如，朋友邀请家长参加一个时间不合适的聚会，家长可以礼貌地回应：“很感谢你的邀请，但这个时间我已经有其他安排了，下次有机会再一起聚。” 让孩子从家长的行为中学习到如何在保持礼貌的前提下维护自己的权益。

孩子的礼貌是珍贵的品质，但绝不能成为被欺负的理由。家长要积极行动起来，教会孩子正确认识礼貌，勇敢地表达自我，让孩子在保持善良与礼貌的同时，拥有保护自己的勇气和能力，在成长的道路上自信、健康地前行。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#