“我，南山教师，以信念、使命和关爱，呵护学生生命，尊重学生个性，引领学生求真、向善，陪伴学生共同成长……让教育充满爱的阳光，为实现中国梦奉献智慧与力量！”日前，南山区710名新岗教师齐聚南山外国语学校（集团）文华学校，在新教师培训开启前，郑重地宣读《南山教师宣言》。

深圳教育“圈粉”聚英才

新学年的脚步越来越近，深圳市教育系统又迎来一批教师“萌新”，从祖国各地汇聚深圳荣登深圳教育的“三尺讲台”，他们的加入既展现了特区教育的薪火相传，又为深圳教育带来新的无限可能。

据不完全统计，新学期将有695名新教师加入福田教育大家庭，486名新教师为罗湖教育注入“新力量”，南山区又添710名新岗教师，宝安区1375名新教师逐梦启航，与此同时，龙岗、龙华、坪山、光明也分别迎来1213名、1500多名、866名、981名怀揣教育梦想的“新人”……

南山外国语学校（集团）高级中学新教师张雁表示，自己从小生于斯长于斯，特别是在深圳外国语学校就读高中时，老师给予自己的帮助，坚定了她要成为一名深圳教师的信念。为此，高考志愿她毅然选择了华南师大数学与应用数学（师范）专业，随后，又保研入读北师大学科教学（数学）专业。“高中时我数学不太好，但却幸运地遇到了一位好老师，让我重拾对这门学科的信心；求职时，我又幸运地入围南外高中首轮面试，更是一次美好的‘相遇’。未来，我也希望成为一名好老师，不仅能在学科上给学生提供帮助，更能给学生人生带来积极向上的影响。”

全市中小学教师队伍不断壮大，意味着城市基础教育规模不断发展、质量提升迎来了更多的可能性，这是城市竞争力的隐性体现，更给所有深圳教育人提出了更高的要求和标准。

暑假期间，各区纷纷启动新岗教师培训，系统地为新教师顺利走上三尺讲台提供前提与基础。据介绍，今年入职福田教育的近700名新教师，依据自身学科，加入107个省、区级名师工作室和研修坊，组成“福田教师学习共同体”。景莲小学新教师林雨姗期待，加入名师工作室后能提升自己的教学、国学和诗词感悟等能力，将国学教育融入语文日常教学中。南园小学新教师张哲在培训后暗暗设定目标，“在教学生涯的第一年掌握教学技巧，第二年形成个人教学风格，第三年成为受学生喜爱且能引领学生成长的老师。”

南山区教科院教师研训部部长陈松俭在区级培训中提出，新岗教师要有所为有所不为，从教师精神、专业发展和职业品质等方面锚定坐标，提升教师人格魅力。蛇口育才教育集团育才一小陈子夷老师表示，会以饱满的热情和坚定的信念投入教育事业，在未来工作中，加强自我成长、潜心教书育人、为教育贡献青春力量。

教改扬帆“萌新”迎挑战

“近年来，以新课标、新课程、新教材为代表的教育改革环环相扣。以核心素养为导向的新课标发布，意味着新一轮课程改革正式拉开序幕，今秋新教材开始逐年更换，代表着新课改即将走进深水区。”面对汇聚加入鹏城的又一批教育新人，广东省人民政府督学顾问、南方科技大学研究教授、南山区教育局原局长刘根平表示，新教师首先要在理解新课标的基础上吃透新教材，以高质量的课堂，落实中国式现代化对新时代人才的培养需求；其次，要成为一名“引领者”，教师光吃透教材是不够的，而要在新课标、新教材的指引下，锻造学科素养，实现知识、课堂、教材与生活的深度链接，不仅要教好教科书，更要学会知识整合，以高效的信息处理能力构建网状知识体系，培养系统思维，激发学生潜能；最后，要做一名“终身学习者”，要勇于打破常规，探索组建或参加不同类型、学科、形式的学习共同体，在对新课标、新教材的学习、研究和把握中，不断提升自身的专业能力和育人水平。

来源  深圳特区报