家长可以从孩子的好奇心入手，因为好奇心是兴趣的萌芽。孩子们对世界充满了疑问，天空为什么是蓝色的？鸟儿为什么会飞？当孩子提出这些问题时，家长不要敷衍，而是要和孩子一起寻找答案。可以通过查阅书籍、观看科普视频或者进行简单的实验来满足他们的好奇心。例如，孩子想知道物体为什么会在水中沉浮，家长可以和孩子一起用不同的物品做沉浮实验，在这个过程中，孩子不仅得到了答案，更重要的是，他们会发现知识的探索如此有趣，从而对科学知识产生浓厚的兴趣。

同时，将学习与孩子喜欢的事物相结合也是激发兴趣的妙方。如果孩子喜欢故事，那么在学习历史、文学等知识时，可以把知识点融入到故事中。像讲述三国时期的历史，用生动有趣的故事形式展现刘备、关羽、张飞桃园结义，诸葛亮草船借箭等情节，让孩子在听故事的过程中记住历史人物和事件。对于喜欢画画的孩子，可以鼓励他们通过绘画来表达所学的知识。比如学习古诗后，让孩子画出古诗所描绘的画面，这样一来，学习不再是单调的背诵，而是富有创造性的活动，孩子的兴趣自然被点燃。

营造积极环境：滋养主动学习的土壤

环境对孩子的学习有着潜移默化的影响，一个积极向上、充满学习氛围的环境就像肥沃的土壤，滋养着孩子主动学习的热情。

家庭中的学习氛围至关重要。家长可以打造一个专门的学习空间，这个空间不需要很大，但要温馨舒适、光线充足。在这个小天地里，摆放着丰富的书籍、学习用具，墙壁上可以挂一些鼓励学习的名言警句或者孩子自己的学习成果展示。当孩子身处这个环境中，会感受到学习的庄重与乐趣。而且，家长也要以身作则，成为孩子学习的榜样。如果家长在闲暇时间总是捧着一本书阅读，或者学习新的知识技能，孩子会受到这种氛围的感染，认为学习是生活中自然而重要的一部分。

此外，在家庭中要给予孩子积极的情感支持。当孩子在学习上取得进步时，哪怕是很小的进步，也要及时给予表扬和鼓励。比如，孩子这次作业的字迹比以前工整了，家长可以说：“宝贝，你这次的作业写得真漂亮，我看到了你在认真对待学习，真为你骄傲！” 这种积极的反馈会增强孩子的自信心和学习动力。当孩子遇到学习困难时，不要责备，而是要和他们一起分析问题，鼓励他们尝试不同的方法解决问题。例如，孩子在数学难题面前感到沮丧，家长可以说：“这道题确实有点难，不过我们可以一起想想办法，你可以试着从我们之前学过的知识入手哦。” 在这种充满支持和鼓励的环境中，孩子会更愿意主动学习。

孩子需要有自主学习的权利，这样他们才能真正成为学习的主人，感受到学习的自主性和成就感。

家长可以和孩子一起制定学习计划，但要让孩子参与其中，充分听取他们的意见。比如，在安排周末学习时间时，询问孩子想先完成哪一门作业，想在什么时候阅读课外书籍。让孩子根据自己的学习情况和兴趣来安排学习顺序和时间分配，这样他们会更有责任感和主动性。同时，在学习方法的选择上，也要鼓励孩子尝试不同的方式。如果孩子觉得背诵单词时，制作单词卡片比单纯朗读更有效，那就支持他们的选择。

另外，为孩子提供多样化的学习资源，让他们有自主选择的空间。除了学校的教材，可以为孩子准备各类有趣的课外书籍、科普杂志、在线学习课程等。当孩子对某个领域感兴趣时，他们可以自主地深入探索。例如，孩子对天文感兴趣，家长可以为他们购买天文望远镜、天文科普书籍，还可以推荐一些天文观测的网站或 APP，让孩子在自主探索中满足自己的求知欲，进一步激发他们主动学习的热情。