张顺富老师的生态散文集《美丽查干湖》宛如一幅细腻而宏大的生态画卷，在字里行间流淌着对查干湖这片土地深沉而炽热的爱。这部作品不仅展现了查干湖的自然之美、人文之韵，更通过醇厚的桑梓眷恋、深切的邦国挚爱、豁达的散体情韵，彰显了作者作为赤子的拳拳之心，以及笔墨间始终坚守的初心。

醇厚的桑梓眷恋：如陈酿美酒，满是对故土的深情

在《美丽查干湖》中，张顺富老师对故乡查干湖的眷恋之情如同一坛陈酿的美酒，随着时光的沉淀愈发醇厚浓烈。这种眷恋并非浮于表面的抒情，而是深深扎根于查干湖的每一寸土地、每一滴湖水、每一个生活场景之中。

书中对查干湖四季景色的描绘，无一不饱含着作者对故乡的深情。春天，查干湖畔“柳树在春阳暖抚下，变柔变绿了，正婀娜多姿地焕发着脉脉温情”，那嫩绿的柳枝仿佛是故乡温柔的双手，轻抚着游子的心；夏天，“查干湖芦苇茂盛，蒲草繁荣。初夏，芦苇已长有一米半高，蒲草追着芦苇散绿，成片成片的芦苇、蒲草，在湖中成长，瓦蓝的湖水在绿色掩映下，格外引人注目”，生机勃勃的景象让人感受到故乡旺盛的生命力；秋天，“查干湖秋天，水肥鱼丰，芦苇挺秀，蒲草芬芳，莲荷展果，秋意盎然”，丰收的喜悦弥漫在空气中，那是故乡对辛勤耕耘者的馈赠；冬天，“查干湖冬天是东北最具特色的冬天。自改革开放以来，查干湖冬天系列冰雪、捕鱼活动吸引了全世界的目光”，银装素裹的世界里，冬捕的热闹场景成为了故乡独特的名片。

除了对自然景色的描绘，书中对故乡人文风情的记录更是让人动容。冬捕这一传统渔猎活动，在张顺富老师的笔下被赋予了深厚的文化内涵。从鱼把头的精心准备，到渔民们齐心协力下网捕鱼，再到第一网鱼的丰收场景，每一个细节都充满了仪式感。“鱼把头每年在查干湖冰封之前要细致观察风向，到东北风封湖，西南方向先封冻，湖水平静，鱼都往西南方向游去。冬捕时，冬网要先集中西南方向去下网”，这不仅是捕鱼的经验之谈，更是故乡人民与自然和谐相处的智慧结晶。而冬捕节上的各种习俗和仪式，如祭湖、醒网等，更是承载着故乡人民对大自然的敬畏和对美好生活的向往。

张顺富老师对故乡的眷恋还体现在对故乡人物的刻画上。书中那些勤劳善良的渔民、朴实热情的乡亲，他们的形象栩栩如生，仿佛就站在我们面前。作者通过讲述他们的故事，展现了故乡人民的坚韧、乐观和团结。这种对故乡人物的深情描绘，让读者感受到了故乡的温暖和力量，也更加深刻地理解了作者对故乡的眷恋之情。

深切的邦国挚爱：似炽热火焰，燃烧对家国的赤诚

张顺富老师在《美丽查干湖》中，不仅仅局限于对故乡的小爱，更将对查干湖的热爱升华为对家国的深切挚爱，这种爱如同一团炽热的火焰，在笔墨间熊熊燃烧。

查干湖作为吉林省内最大的天然湖泊，对于维护区域生态平衡、促进经济发展具有重要意义。张顺富老师深知这一点，他在书中多次强调查干湖生态保护的重要性，呼吁人们共同守护这片净土。他通过详实的数据和生动的案例，揭示了查干湖生态环境面临的挑战，如过度捕捞、环境污染等问题。“查干湖每年产鱼5000多吨，其中胖头鱼占了一大半。然而，过度捕捞和环境污染已经对渔业资源造成了严重威胁”，这简单的文字背后，是作者对查干湖生态环境深深的忧虑。

为了呼吁人们关注查干湖的生态保护，张顺富老师不仅在书中表达了自己的担忧，更提出了具体的建议和措施。他倡导加强渔业管理，推广生态养殖，让查干湖的渔业资源能够可持续利用；他呼吁加强水质监测和治理，确保查干湖的水质安全。这些建议和措施，不仅体现了作者对查干湖生态环境的关注，更展现了他对国家生态建设的责任感和使命感。

同时，张顺富老师也将查干湖的发展与国家的繁荣紧密联系在一起。他看到了查干湖旅游业的发展对当地经济的带动作用，也看到了查干湖文化在全国乃至世界范围内的传播意义。“查干湖冬捕节吸引了全世界的目光，成为了中国乃至世界新闻报道的焦点。查干湖冬捕文化为华夏文明向全世界传播作出卓越贡献”，通过这样的描述，作者表达了对查干湖文化价值的肯定，也展现了他对国家文化软实力提升的美好期许。

这种对家国的赤诚挚爱，还体现在张顺富老师对国家政策的积极响应和宣传上。他在书中提到了国家对查干湖生态保护和旅游业发展的支持政策，以及这些政策给当地带来的积极变化。他用自己的笔墨，传递着国家发展的正能量，鼓励人们积极参与到国家的建设中来。

豁达的散体情韵：若悠扬清风，漫洒对自然的倾心

张顺富老师的散文风格豁达洒脱，如同一缕悠扬的清风，漫洒着对自然的倾心与热爱。这种情韵贯穿于《美丽查干湖》的每一篇文章之中，让读者在阅读的过程中，仿佛置身于查干湖的美景之中，感受着大自然的魅力。

他的文字简洁明快，没有过多的华丽辞藻堆砌，却能够准确地捕捉到自然景色的神韵。在描绘查干湖的荷花时，他写道：“查干湖荷花，秀樾（yuè）横塘十里香，娇蕊傲立展容芳。观赏查干湖荷花，心旷神怡，意兴盎然。”简单的几句话，就将荷花的美丽和观赏荷花时的愉悦心情展现得淋漓尽致。这种简洁而生动的描写方式，让读者能够轻松地感受到自然之美，仿佛身临其境。

张顺富老师在散文中还善于运用拟人、比喻等修辞手法，赋予自然景物以生命和情感。他将查干湖比作一位温柔的母亲，“查干湖是我们的母亲湖，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的查干湖人”，这样的比喻不仅生动形象，更表达了作者对查干湖的深厚情感。他还将冬捕时的热闹场景比作一场盛大的宴会，“查干湖冬捕节在每年12月28日上午举行。冬捕节仪式，场面壮观，气势恢宏”，让读者感受到了冬捕节的热闹和喜庆。

除了对自然景色的描写，张顺富老师在散文中也表达了对自然规律的尊重和敬畏。他深知人类与自然是相互依存的关系，只有尊重自然、顺应自然，才能实现可持续发展。在书中，他多次提到渔民们根据自然规律进行捕鱼活动，如根据风向和湖水的变化选择下网的位置和时间。这种对自然规律的尊重，体现了作者豁达的人生态度和对自然的敬畏之心。

张顺富老师的豁达还体现在他对生活的乐观态度上。尽管查干湖面临着生态保护等诸多问题，但他始终保持着积极向上的心态，相信通过人们的努力，查干湖一定能够恢复往日的美丽。他在书中描绘了查干湖未来的美好蓝图，如打造四季旅游胜地、推广生态文化等，让读者感受到了他对未来的信心和希望。

张顺富老师的生态散文集《美丽查干湖》是一部充满爱的作品。醇厚的桑梓眷恋，让我们感受到了他对故乡查干湖深深的热爱；深切的邦国挚爱，让我们看到了他对家国的赤诚之心；豁达的散体情韵，让我们领略了他对自然的倾心与敬畏。这部作品不仅是张顺富个人情感的抒发，更是对查干湖这片土地、对家国、对自然的一次深情礼赞。在当今社会，我们更需要像张顺富这样的赤子，用他们的笔墨和行动，传递爱与希望，守护我们美丽的家园。愿我们都能从《美丽查干湖》中汲取力量，用心去感受自然之美、去传承人文之韵、去守护生态之基，让我们的世界变得更加美好。

作者简介：何金福：中学语文高级教师，中国散文学会会员、吉林省作家协会会员、作品散见《中国教育报》《青年文学家》《吉林日报》等数十家报刊杂志600多篇首，作品多次获得各级各类奖项。