【经开区社工站】设计跷跷板:创意与实践的交融
2024年11月12日,在经开区社会事务局指导下,新乡经开区乡镇(街道)社工站服务项目承办方新乡市牧恩社会工作服务中心(以下简称牧恩社工)纬七路街道办社工站社工在《挖啦挖啦探客教育》(以下简称“探客教育”)的大力支持下在大杨庄小学开展了以“一起做跷跷板”为主题的活动。旨在通过动手制作跷跷板,让孩子们深入理解杠杆原理,激发创新思维,培养团队协作与问题解决能力。
活动当天,孩子们首先观看了一段儿童玩跷跷板的视频,视频中孩子们的欢声笑语与跷跷板的上下起伏相映成趣,激发了孩子们浓厚的兴趣。随后,社工引导他们观察并思考跷跷板的外形特征及其玩法,孩子们专注观看,积极思考,认真记录。
紧接着,社工深入浅出地讲解跷跷板背后的杠杆原理,通过生动的实例与直观的演示,帮助孩子们理解跷跷板的工作原理。在此基础上,社工向孩子们提出了一个富有挑战性的任务:为“探客小飞人”设计一个既具特色又好玩的跷跷板方案,并据此制作模型。
孩子们迅速投入到设计环节,围绕跷跷板的形状、颜色、材质、使用人数及特点展开了热烈讨论,并将各自的想法记录在《探客手册》上。经过一番头脑风暴,每个小组均形成了富有创意的设计方案。
在接下来的30分钟里,他们分工明确,各司其职。有的负责搜集材料,有的负责动手制作,还有的负责监督调整。在制作过程中,不断交流想法,共同解决遇到的问题,确保跷跷板模型既符合要求又能顺利实现功能。
随着各组跷跷板模型的陆续完成,班级展会也随之拉开帷幕。孩子们纷纷展示自己的作品,分享设计思路与制作过程。社工对他们的创新精神与动手能力给予了评价,并鼓励他们持续探索与实践。
通过本次活动,孩子们不仅学会了设
计与制作跷跷板,更重要的是在团队合作中培养了创新思维与问题解决能力。此外,社工还布置了课后任务,让孩子们仔细观察生活中的跷跷板,了解设计师的设计思路,为下节课的优化制作做好充分准备。