科技和人文是孩子们飞翔的双飞翼。
明珠家园智能自习室的机器人是科技的象征,孩子们熟练的运用,作业很快就完成了。从今天开始,我们增加了集体循环阅读和个性化阅读,给他们插上人文的翅膀!
于博雯和杨沁霓作业完成后,便开始了阅读,我们集体阅读《把信送给加西亚》,老师和助手,学生每个人分配若干段,循环朗读。
读的时候,重要的成语、词汇和读错的地方,摘抄在了自己的笔记本上。
汪鸿毅完成作业后,也加入到阅读队伍里,兴奋的朗读起来。贺老师负责分配任务,督促作笔记。
语文基础好的,除集体阅读外,在自主阅读,于博雯在雷老师帮助下,阅读《小王子》。今天阅读了十二页,做了摘抄,兴致勃勃的,可爱极了。
修菀彤学习态度很好,写作业一丝不苟,两个助手,一左一右,陪着她,作业检查后,完成自己的阅读任务,摘抄词语。外面下着大雨,自习室热情洋溢,这就是人文的力量!
激发了孩子们内心的火光,身外的世界就充满阳光!
给他们插上科技和人文的翅膀,他们的心灵就会飞翔!
导学号明珠家园自习室学能师刘银超
2024年11月13日