计划

      为加强学生的时间观念，培养他们合理安排时间，制定计划，守时惜时的意识，二年级的老师们根据孩子的年龄特点开展了“做时间小主人”的时间管理主题活动，让我们跟小可爱们来解密时间的神奇吧！

      孩子们通过思考规划自己的一天。看，孩子们大展身手，积极投入到自己的创作中。他们通过灵巧的双手智慧地表达着自己的一天：他们的彩笔下有时间管理，他们的表格里有计划安排……一件件精美的作品展示着孩子们丰富的时间观念。

      一天又一天，我们的时间都去了哪里了呢？我们的每一天，又是怎样度过的呢？孩子们把自己的一天安排的丰富且有序，在小学阶段，我们要逐步培养孩子的时间观念，锻炼孩子自我管理的约束力和意志力。

      在“我的一天”活动计划表中，帮助孩子逐渐学会规划时间，让生活变得井井有条。

实践

      孩子们按着自己的规划去进行一天的活动，快来看看孩子们精彩的一天吧。

        正如著名教育家陶行知先生所说：“生活即教育。”孩子们从生活实践中慢慢走进时间、认识时间、感受时间。将良好的时间意识渗透到了一日生活中。

      一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过这样的活动，孩子们不仅提高了审美情趣，更重要的是培养了对时间的敬畏之心，学会了珍惜当下，勇敢地面对未来的挑战。愿每一位孩子都能在时间的长河中留下美丽的印记，向着更加美好的明天迈进。