每当开学季，大学校园里总能看到这样的场景：家长们大包小包地帮孩子搬运行李，排队代办入学手续，甚至手把手教孩子整理床铺、熟悉校园环境。不少家长将大学视为孩子的 “第二个托儿所”，习惯性地为孩子遮风挡雨，却忽略了大学教育的本质 —— 培养独立、自主、能够为自己人生负责的个体。残酷的现实终将证明：那些在大学依旧管不住自己的孩子，迟早要为缺乏自制力和责任感付出代价。

大学与中小学教育最大的区别，在于其宽松自由的学习与生活环境。没有了老师的时刻监督，没有了家长的朝夕陪伴，课程安排更加灵活，学生拥有大量可自主支配的时间。这种环境如同双刃剑，对于具备自我管理能力的学生而言，是提升综合素质、探索兴趣爱好的黄金时期；但对缺乏自制力的孩子来说，却可能成为堕落的温床。有些学生进入大学后，彻底放飞自我，沉迷网络游戏，整日逃课；有的学生作息混乱，白天昏睡不醒，晚上熬夜追剧，连最基本的生活起居都无法自理。他们将大学四年过成了 “放纵的假期”，全然忘记了求学的初心。

家长过度保护和包办一切的教育方式，是导致孩子缺乏自我管理能力的重要原因。在成长过程中，许多孩子被家长捧在手心，衣来伸手、饭来张口，生活中的大小事务都由家长代劳。进入大学后，这些孩子突然失去了依靠，面对选课、社团活动、人际关系等一系列问题，显得手足无措。更糟糕的是，他们早已习惯了被安排、被照顾，缺乏主动规划和解决问题的意识。比如，有的学生不知道如何根据自己的专业和兴趣选择课程，只能盲目跟风；遇到同学间的矛盾，不懂得沟通协调，只会向家长哭诉求助。这种过度依赖他人的状态，让他们在大学的自由环境中逐渐迷失方向。

然而，现实不会给缺乏自我管理能力的人留情面。大学四年的放纵，换来的往往是惨痛的教训。那些沉迷游戏、荒废学业的学生，可能面临挂科、留级甚至退学的风险；不注重专业知识学习和技能培养的人，在就业市场上毫无竞争力，四处碰壁。曾经有一名大学生，大学期间整日沉迷于短视频和直播，学业一塌糊涂，毕业时连一份像样的简历都无法拿出。当他四处求职却屡屡被拒时，才幡然醒悟，但为时已晚。此外，缺乏自我管理能力的人，在未来的人生道路上也会遇到诸多阻碍。他们难以在工作中按时完成任务，无法平衡生活与工作的关系，甚至可能因为无法控制自己的情绪和欲望，陷入更深的困境。

大学不是 “托儿所”，家长不可能永远为孩子保驾护航，孩子终究要学会独自面对生活的风雨。因此，从孩子小时候起，家长就应该有意识地培养他们的自我管理能力。在日常生活中，让孩子自己整理书包、规划学习时间；遇到问题时，鼓励孩子独立思考、寻找解决办法。当孩子进入大学后，家长要学会放手，给予他们足够的信任和空间，让他们在实践中成长。同时，大学也应加强对学生的引导和教育，通过开设职业生涯规划课程、组织社会实践活动等方式，帮助学生树立正确的学习目标，提升自我管理能力。

大学是人生的重要转折点，是从依赖走向独立的关键阶段。家长和孩子都应认清这一点，摒弃 “大学是托儿所” 的错误观念。对于孩子来说，要珍惜大学时光，学会自我约束、自我管理，主动学习知识、提升能力；对于家长来说，要学会适时放手，让孩子在自由的环境中锻炼成长。只有这样，孩子才能在大学这个舞台上绽放光彩，在未来的人生道路上从容应对各种挑战，而不是在现实的教育中付出沉重的代价。#青铜文创我来AI##创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#