“你看看给孩子买的什么书！《少儿十万个为什么》里竟然说‘恐龙灭绝是因为外星人攻击’，这不是误导孩子吗？” 陈妈妈举着书，对着丈夫大声质问。
“我看网上销量高就买了，谁知道内容这么离谱！” 陈爸爸也涨红了脸，“现在的儿童读物太乱了，连个靠谱的都难挑！”
夫妻二人的争吵声在客厅回荡，这一幕折射出当下儿童读物市场的乱象。随着阅读教育日益受到重视，儿童读物的数量呈爆发式增长，但质量却良莠不齐。低俗内容、错误知识、粗制滥造的读物充斥市场，严重影响儿童身心健康与阅读教育效果。面对这样的现状，究竟该如何保障 “阅读教育” 的质量与价值？
在现实中，儿童读物质量问题屡见不鲜。在内容层面，部分读物充斥着低俗、暴力元素。某热销儿童漫画书中，角色之间频繁出现打斗、辱骂情节，甚至包含 “以暴制暴解决问题” 的错误导向；还有些读物为博眼球，将成人世界的功利主义、攀比心理等内容融入故事，如讲述孩子通过炫耀家境、欺凌同学获得 “成功”。这类读物不仅无法传递正确价值观，反而可能扭曲儿童尚未成熟的认知。
知识错误的儿童读物同样令人担忧。曾有家长发现，孩子手中的历史启蒙读物将郑和下西洋的时间写成 “18 世纪”，把《静夜思》的作者标注为 “李白（宋）”；科普读物中，将鲸鱼归为鱼类、混淆行星与恒星概念等错误也时有出现。这些错误知识一旦被儿童接受，不仅会影响知识体系的构建，纠正起来也十分困难。
在制作方面，部分儿童读物存在严重的质量缺陷。某知名电商平台销售的儿童绘本，油墨气味刺鼻，经检测甲醛含量超标；一些立体书、翻翻书的部件容易脱落，存在安全隐患；还有读物的插图绘制粗糙，人物形象扭曲，色彩搭配混乱，难以激发儿童的阅读兴趣。
儿童读物质量参差不齐的背后，有着复杂的成因。首先，市场准入门槛较低，大量缺乏专业能力的出版商涌入儿童读物市场。这些出版商往往以盈利为首要目的，为降低成本，在内容创作上粗制滥造，随意拼凑素材；在印刷环节偷工减料，使用劣质纸张和油墨。某小型出版社负责人坦言：“现在市场竞争激烈，要快速推出新书抢占份额，只能压缩创作和制作周期。”
其次，监管体系不完善。目前，儿童读物的审核流程存在漏洞，部分读物未经过严格的内容审查和质量检测就流入市场。而且，监管部门面临人力、资源不足的困境，难以对数量庞大的儿童读物实现全面监管。此外，相关法律法规不够健全，对违规出版商的处罚力度较轻，导致一些企业甘愿冒险违规。
家长和儿童自身辨别能力不足，也为劣质读物提供了生存空间。许多家长在选购读物时，仅凭销量、包装或价格判断质量，忽视内容审核；儿童更是缺乏判断能力，容易被新奇、夸张的内容吸引，难以分辨读物优劣。
不过，也有许多地区和机构在保障儿童读物质量、推动阅读教育方面做出了积极探索。北京市开展 “优秀儿童读物进校园” 活动，组织专家团队对进入校园的读物进行严格筛选，建立推荐书目清单。清单中的读物涵盖文学、科普、历史等多个领域，内容积极向上、知识准确严谨。同时，学校定期举办阅读分享会，引导学生阅读优秀读物，交流阅读心得，培养良好的阅读习惯。
浙江省某出版社推出 “精品儿童读物计划”，组建专业的编辑团队，邀请儿童文学作家、教育专家参与创作和审稿。该社出版的《中国传统节日绘本》系列，通过生动有趣的故事、精美的插图，将传统文化知识融入其中，深受儿童喜爱。同时，出版社严格把控印刷质量，采用环保油墨和优质纸张，确保读物安全、美观。
要保障 “阅读教育”，需从多个维度发力。在监管层面，政府应提高儿童读物市场准入标准，要求出版商具备专业的创作团队和完善的质量保障体系。加强审核力度，建立多部门联合审查机制，对读物的内容、质量进行全方位把关。同时，完善相关法律法规，加大对违规行为的惩处力度，提高违规成本。例如，对出版低俗、错误内容读物的企业，处以高额罚款、吊销经营许可证等处罚。
在创作环节，鼓励专业人才投身儿童读物创作。设立专项基金，对优秀的儿童读物作品给予奖励；组织作家、学者、教师等群体开展创作培训和交流活动，提升创作水平。此外，推动产学研合作，联合高校、科研机构开发高质量的儿童读物资源，确保内容的科学性和教育性。
家长和学校是儿童阅读教育的重要引导者。家长在选购读物时，应提高辨别能力，优先选择正规出版社、知名作者的作品，关注读物的内容和质量评价。同时，与孩子共同阅读，引导孩子思考读物中的内容，帮助孩子树立正确的价值观。学校要加强阅读教育课程建设，开设阅读指导课，培养学生的阅读兴趣和批判性思维能力。此外，建立校园图书馆的读物审查机制，定期更新优质读物，为学生提供良好的阅读环境。
社会组织和媒体也应发挥积极作用。公益组织可以开展 “儿童读物质量监督” 活动，发动志愿者对市场上的读物进行抽查和评价；媒体要加强对优质读物的宣传推广，曝光劣质读物，引导公众关注儿童读物质量问题。
儿童读物是儿童认识世界、塑造价值观的重要窗口，其质量直接关系到 “阅读教育” 的成败。只有政府、出版机构、家长、学校和社会各方形成合力，从严格监管、优质创作、科学引导等方面共同努力，才能净化儿童读物市场，保障 “阅读教育” 的健康发展，让儿童在优质读物的滋养下茁壮成长。