班主任是学校教学及德育工作的核心力量，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步加强班主任队伍建设，总结班主任工作经验，探索新形势下班主任工作的新思路、新做法，促进班主任工作规范、科学、健康发展，10月29日下午，长葛市一中开展了2024—2025学年上学期第二次班主任经验交流会。长葛市一中副校长王伟鹏同志、政教处主任赵兵同志、政教处副主任李保锋同志、全体班主任到场参加，会议由赵兵同志主持。

本次经验交流会从4个问题出发，分别是：

1、目前你所带班级管理中存在的问题有哪些?

2 、自我审视，我认为我在班级管理中做的比较好的方面有哪些?

3、对于班级内难以管理的同学，你是如何进行管理的?

4、就本班目前情况，你准备从哪些地方着手提高本班学生纪律、卫生、成绩?

老师们畅所欲言，从自己的班级管理的实际出发，发表自己的看法和见解。

问题1：目前你所带班级管理中存在的问题有哪些?

梁晓丽老师：学生坐不下来，不能合理使用在校时间;学生从小学升上来，很多规矩没有完成，课堂纪律差。

袁丁老师：部分学生学习习惯差，自制能力有待提高;部分科目课堂纪律差。

程砚君老师：学生团队意识差，小组合作推进困难;班级学生居住托班人数较多，管理困难。

牛怡文老师：家长不配合学校工作，直接把问题抛给学校;后进生抱团问题。

问题2：自我审视，我认为我在班级管理中做的比较好的方面有哪些?

刘丽娟老师：主动与学生谈心，关爱特殊学生，走进学生内心，建立良好师生关系;营造良好的班级文化;团队建设，以点带面。

刘伟纬老师：多向优秀教师学习，多请教;勤与家长沟通交流，主动关注三特学生，了解学生思想动态 。

周凤枝老师：勤进班，勤转班;狠抓学生作业，利用班级小管家等APP创新工作方法。

问题3：对于班级内难以管理的同学，你是如何进行管理的?

裴素平老师：真心对待学生，引导学生;严而有度，用爱关怀，会共鸣学生，做到软硬兼施。

纪塬慧老师：及时关注后进生，多一把尺子衡量这些学生，让他们得到更多的关注。

蔺辉杰老师：主动关注后进生，了解后进生背后原因，从深层次突破。

问题4：就本班目前情况，你准备从哪些地方着手提高本班学生纪律、卫生、成绩?

刘清清老师：树立老师的权威;对于后进生抱团现象，个个击破，让学生认识到九年级的重要性。

马青老师：培养好班级管理团队，重用班干部;落实小组管理，及时发现问题，解决问题;优生多沟通，后进生多鼓励。

张会霞老师：关于班级卫生多表扬，多鼓励，给予学生心理暗示;班级管理工作重在勤。

在最后，王伟鹏校长对本次进行总结，他强调：

1.关注特殊学生，给予他们关怀;

2.无论何时，保护学生个人隐私;

3.要善于发现学生的闪光点;

4.要注重班级文化建设;

5.学生仪容仪表问题要规范;

6.后进生转化工作要责任到人。

班主任工作任重而道远，本次经验交流会为全体班主任搭建了一个相互交流研讨和学习的平台，不仅达到了资源共享的目的，也切实促进了班主任团队的专业成长。在今后的教育教学工作中，相信班主任们必将携手共进，干出成绩，干出特色，为学校开创一片德育新天地。