在我的求学生涯中，每一位老师都教会了我很多：认真负责的学习态度、爱岗敬业的奉献精神、精益求精的专业素养。感恩每一位曾经教育过我的老师。今天，我在这里隆重感谢我的导师——河南师范大学李新生教授。
2011年6月，我本科毕业，同年的8月考上了河南省特岗教师。参加工作后特别想提升自己,便参加了河南师范大学在职研究生考试。从笔试到面试，很荣幸，我成为了河师大的一员。
工作日里，要在单位上班;寒暑假、周六、周日的时候，要去河师大学习。就这样，我在河师大断断续续学习了三年，印象最深的就是毕业论文环节。
初见李教授，是论文开题的时候。他已经到了花甲之年，但他那双熠熠的黑瞳，却异常的闪亮。他的办公室内，堆满了各种各样的书籍,如果不是那张办公桌的存在，他会觉得那是一个小小的图书馆。后来，每次去他办公室，他不是在批改论文，就是在博览群书。
本科毕业的时候，同窗好友，大家并肩作战，似乎毫无压力，但在职研究生的毕业，却令我终生难忘。因为面临近三万字的硕士论文，自己单枪匹马，离开了学习的氛围，离开了资源丰富的图书馆，加上年幼的女儿、学校里繁忙的教学、班主任工作的琐碎。近三个月里，凌晨之前没有休息过。
很多次想过放弃，是李教授给我了信心与鼓励，他给我推荐了很多专业的书籍，还有他主编的教材。当我看到李教授写的教材时，曾经自己不理解的地方，终于有了参照。李老师给予了我很多专业方面的指导，使我更加明确“我是谁、我要干什么、我要怎么干”。
因为工作日要上班，所以每次只有周末的时候去找他，心里总是很抱歉，在导师休息的时候，还要去打扰他。但是每次去找他的时候，他从不厌烦，总是面带微笑，从写作纲领、文献查找、论证论据，给我很多思路和方向。使我明白理论不是凭空想象的，都有出处，在教学中这些理论都有“落脚点”，这样教学才能“开花结果”。
李教授不仅拥有渊博的知识，开阔的思路，而且总能把握知识的最前沿。在他的引导下，极大地开拓了我的学术视野，为我打开了一个认识问题的全新视角。在李教授身上，我看到了一个高等学府教育者的专心与专注。
除了敬佩李教授的专业水平外，他对待学生的态度，也是我永远学习的榜样。一个即将退休的老者，带那么多学生、那么多课题，却从不厌倦，我为之深深折服。
论文写作之路坎坎坷坷，从开题、查重、盲审、答辩，每一步都是小心翼翼却又惊心动魄。经过无数次的更改、无数次地找导师，直到导师通知，我才顺利毕业。那一刻，如释重负;那一刻，刻骨铭心;那一刻，热泪盈眶。一张学位证，来的千辛万苦。三年的在职研究生，匀匀流淌，恍然如梦，感谢李教授的指引与提携。完成厚厚的一本论文，不仅是一段回忆，更是我成长的见证。
写论文的时候导师有多苛刻，答辩的时候他就有多包容。论文答辩的时候，刚好和李教授分到一个组，当被提问的时候，看见他在为我舌战群儒，内心充满感恩。直到今天，每次我在知网上看见自己的论文，总会忍不住热泪盈眶。每一个字，每一个标点，每一段陈述，都是辛苦的缩影。论文，不是终点，更是起点。
回忆，不会仅仅是酸涩的泪水，一如时间之琼酿，总是越陈越香。梦想的道路上，总会有不一样的风景，吹尽岁月的黄沙，才会捡拾到生命之真金。感谢人生路上遇到的恩师，感谢李教授给予我学术的指引。我将以李教授为楷模，在教育教学领域深耕自己，向上生长，向下扎根。对待学生，为他们撑起一把伞，让花成花，让树成树。
(作者单位：河南省新乡市县朗公庙中学)
