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全职妈妈辅导作业崩溃住院:透视中国家长“教育内耗”困局
育儿中的那些事
2025-06-10 06:17:12

全职妈妈辅导作业崩溃住院:中国家长的 “教育内耗” 何时休?

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近日,一则 “全职妈妈辅导作业崩溃住院” 的新闻引发热议。视频中,这位妈妈在医院病床上挂着吊瓶,仍在哭诉辅导孩子作业时的绝望瞬间:孩子注意力不集中、错题反复出现、对学习毫无兴趣…… 而她自己从耐心讲解到情绪失控,最终身体和精神双双崩溃。这并非个例,无数中国家长在辅导孩子作业、参与教育竞争的过程中,深陷 “教育内耗” 的泥沼,身心俱疲却难以自拔。究竟是什么让家长们陷入如此困境,这种令人揪心的 “教育内耗” 又何时才能休止?
教育内耗,本质上是在教育过程中,由于外部压力、不合理的教育观念以及亲子互动模式等因素,导致家长和孩子在精力、情感和时间上的大量无效消耗。从社会层面来看,激烈的教育竞争是引发教育内耗的重要原因。“不能让孩子输在起跑线上” 的观念深入人心,家长们为了让孩子在升学、考试中占据优势,纷纷为孩子报各类辅导班、兴趣班。据调查,在一些大城市,超过 70% 的中小学生课余时间被课外培训填满。家长们不仅要承担高昂的培训费用,还要花费大量时间接送孩子,在不同的培训机构之间奔波。这种盲目跟风式的教育投入,让家长和孩子都不堪重负,却又不敢停下脚步。
在家庭内部,不合理的教育观念同样加剧了教育内耗。许多家长将孩子的成绩视为衡量教育成功的唯一标准,对孩子的学习成绩过度关注。辅导作业时,一旦孩子出现错误,家长就容易情绪失控,指责、批评甚至打骂孩子。这种高压式的教育方式,不仅无法提高孩子的学习成绩,反而会让孩子产生厌学情绪,形成恶性循环。就像新闻中崩溃住院的全职妈妈,她对孩子作业正确率的过度执着,使得辅导作业从知识传授演变成了一场情绪对抗,最终两败俱伤。
此外,家长自身的焦虑情绪在教育过程中不断传递和放大,也是教育内耗的重要推手。家长们在社交平台上看到其他孩子的优秀表现,或是在家长群中听到其他家长分享孩子的获奖经历,往往会产生强烈的焦虑感,担心自己的孩子落后于人。这种焦虑会不自觉地渗透到日常教育中,家长对孩子提出过高的要求,给孩子施加巨大的压力。而孩子在高压下,学习效率降低,成绩反而难以提升,进一步加剧了家长的焦虑,形成一个死循环。
教育内耗带来的危害是多方面的。对于家长来说,长期的焦虑和压力严重影响身心健康,新闻中崩溃住院的妈妈就是典型例子。同时,过度关注孩子的学习,也让家长忽视了自身的生活和发展,失去了个人的价值感和幸福感。对孩子而言,教育内耗可能导致他们产生严重的心理问题,如抑郁、焦虑、自卑等。有研究表明,长期处于高压教育环境下的孩子,出现心理障碍的概率是正常孩子的 3 倍以上。而且,过度的教育干预会剥夺孩子自主学习和探索的机会,抑制孩子的创造力和想象力,不利于孩子的长远发展。
那么,中国家长的 “教育内耗” 究竟该如何破解?首先,家长需要转变教育观念,认识到成绩并非衡量孩子的唯一标准。每个孩子都有自己的闪光点和发展节奏,家长应尊重孩子的个性差异,注重培养孩子的综合素质和良好品德。在辅导作业时,保持平和的心态,将重点放在引导孩子掌握学习方法、培养学习兴趣上,而不是纠结于作业的对错。
其次,社会也应营造更加宽松的教育氛围。学校和教育机构要落实素质教育理念,减少过度的考试竞争;媒体应多宣传正确的教育观念,引导家长理性看待孩子的成长。此外,家长之间也应避免互相攀比,建立积极健康的社交关系,减少焦虑情绪的传播。
全职妈妈辅导作业崩溃住院,是中国家长 “教育内耗” 的一个缩影。打破这一困境,需要家长、学校和社会的共同努力。只有当我们真正回归教育的本质,尊重孩子的成长规律,摆脱盲目竞争和焦虑,才能让教育回归理性,让家长和孩子都从 “教育内耗” 中解脱出来,在轻松、和谐的氛围中共同成长。



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