#热NOW开学季##双星计划2周年##如何过好大学生活##创作挑战赛五期##顶端秋日创作季#

1、严格划分好自己的工作和休息的时间。除非遇到紧急的事情(安全事故)，晚上七点后就不应该回复家长的信息和电话，中午就应该休息。

2、不要对学生投入太多的感情。遇到好学生算自己运气好，遇到调皮捣蛋的学生不要气到自己，他不听教不等于自己的职业失败，很多差生都是失败家庭教育的产物，老师要平心静气。

3、平时家校沟通最好做好无可挑剔，让家长看到你的付出。经常反馈学生的一日常规、作业情况、主题班会教育、安全教育情况，让家长明白，班主任已经做了这些工作，学生能不能理解吸收那是他自己的事情。

4、不对学生投入太多感情，不代表没有教育情怀。教师要尽到教书育人、立德树人的责任，班主任的一言一行、一举一动都会在潜移默化中对学生产生影响。

5、培养一些铁杆粉家长，让她们为自己点赞，让其他家长学会“感恩”。家长明白班主任不是保姆，有些事并不是班主任必须要做的。

6、团结科任老师的力量，宣传自己的科任教师团队。互相搭台，让她们在家长面前“不经意”夸夸自己，自己也应该多夸夸他们。尤其是做了额外工作时，如个别教育、留堂学生、盯作业、查寝等，这些都需要联合其他科任老师一起大力发扬，主要还是让家长看到“老师真的在用心工作”。

7、不要和家长走得太近，不要收家长的红包和礼物。因为你不知道后面这个孩子会发生什么事，可能是行为习惯差，可能是学习困难，这些都是让我们为难的问题，不收礼品可以多一份安心，公平处理事情时多一份底气。

8、够强势，自己有立场和原则，不需要被家长牵着鼻子走，不需要让家长教我们做事。别家长强势提出意见，你就怂，你又不欠她的，而且，你才是教育工作者，你才是专业的好吗!

9、遇到学生矛盾事件不要慌，因为你是帮助解决问题的人，不是伤害她小孩的人。你慌什么?

10、跟学生共情。刚教书时，不能理解怎么会有学生那么蠢，无法理解差生的学习习惯，就算打心底不认同，也要装作认同，表扬为主。让差生多帮自己干活，让差生找到责任感、荣誉感。学生的德智体美劳能力总有一项是可以被激励和引导发展的。