在孩子成长的过程中，感觉统合能力是其学习、生活和社交的重要基础。感觉统合失调并非疾病，却会对孩子的身心健康和发展产生诸多不利影响。然而，感统失调的表现往往较为隐蔽，容易被家长忽视。为了帮助家长及时发现孩子潜在的感统问题，以下整理出 10 个常见表现自查表，若孩子出现这些情况，建议家长立即排查感统失调，以便尽早干预。
一、注意力不集中，易分心
在学习过程中，如果孩子经常出现注意力不集中，写作业时容易被周围的微小声音吸引，频繁停下手中的笔；上课听讲时，目光游离，无法长时间专注于老师的讲解；做事情三分钟热度，难以完成需要持续专注的任务，这可能是感统失调的信号。大脑无法有效整合来自听觉、视觉等多种感官的信息，导致孩子难以集中精力，进而影响学习效率和成绩。
二、动作协调性差
观察孩子在运动或日常活动中的表现，若存在明显的动作不协调，如走路容易摔跤、跑步姿势笨拙、跳绳总是跳不好；扣纽扣、系鞋带等精细动作完成困难，手部力量和灵活性不足；做一些复杂的肢体动作时，身体各部位配合不流畅，这些都可能与感统失调有关。感统失调会影响孩子本体觉和前庭觉的发展，导致其对身体的控制能力较弱 。
三、语言表达和理解能力弱
语言发展方面，孩子说话晚，到了正常说话的年龄仍吐字不清、词汇量匮乏；理解他人话语存在困难，常常答非所问；表达自己想法时，逻辑混乱，语句不通顺。这种情况可能是由于孩子的听觉和语言感觉统合出现问题，无法准确接收和处理语言信息，进而影响语言的发展和运用。
四、情绪不稳定，易敏感
在情绪管理上，孩子情绪波动大，一点小事就可能引发强烈的情绪反应，如大哭大闹、发脾气；对新环境、新事物适应困难，容易产生焦虑、恐惧等情绪；触觉过于敏感或迟钝，不喜欢被他人触碰，对衣物材质挑剔，或者对疼痛、冷热等感觉反应异常，这些都可能与感统失调相关。感统失调会干扰孩子对自身情绪和外界刺激的感知与调节能力 。
五、学习困难，成绩不理想
学习成绩长期不理想，并非因为孩子不努力，而是在学习过程中，无法将视觉、听觉、触觉等多种感官获取的信息有效整合，导致理解、记忆、书写等方面出现问题。比如，阅读时容易跳行、漏字；写字时偏旁部首颠倒，字体大小不一；计算时经常出错，却难以发现问题所在。这些表现可能是感统失调影响了孩子的学习能力。
六、平衡能力差，方向感弱
在平衡和方向感方面，孩子站立或行走时容易摇晃，难以保持身体平衡；上下楼梯时小心翼翼，需要扶着扶手；经常分不清左右方向，对地图、路线等空间信息理解困难。这很可能是前庭觉发展不足导致的，前庭觉对维持身体平衡、空间定向等起着关键作用，一旦失调，孩子的平衡和方向感就会受到影响。
七、社交能力不足
在社交场合中，孩子表现得过于内向、孤僻，不敢主动与他人交流；不懂得如何与同伴相处，容易与他人发生冲突；对集体活动缺乏兴趣，总是独自玩耍。感统失调可能使孩子在感知他人的表情、动作和语言意图时出现偏差，无法准确理解社交信息，进而影响其社交能力的发展。
八、睡眠质量不佳
睡眠问题也可能与感统失调有关。孩子入睡困难，躺在床上翻来覆去难以进入睡眠状态；睡眠过程中容易惊醒，多梦；白天精神状态差，经常打瞌睡。感统失调会影响孩子的神经系统调节功能，导致其睡眠节律紊乱，睡眠质量下降。
九、挑食、偏食严重
饮食方面，孩子存在严重的挑食、偏食现象，对某些特定质地或味道的食物异常抗拒，如只吃软糯的食物，拒绝咀嚼较硬的食物；对食物的颜色、形状等过于挑剔。这可能是因为孩子的触觉和味觉感统失调，导致其对食物的感知和接受度出现问题。
十、过度活跃或反应迟钝
有些孩子表现出过度活跃，总是动个不停，难以安静下来；而有些孩子则反应迟钝，对周围的刺激反应缓慢，行动拖沓。这两种看似相反的表现，都可能是感统失调的体现。感统失调会影响孩子神经系统对身体活动的调节，导致其出现过度兴奋或抑制的情况。
如果家长发现孩子存在上述 10 个表现中的多个情况，建议及时咨询专业的儿童感统训练机构或医生，进行全面的评估和诊断。一旦确诊感统失调，应尽早采取干预措施，通过专业的感统训练和家庭辅助训练，帮助孩子改善感统能力，促进其身心健康发展。每个孩子都是独一无二的，关注孩子成长过程中的细微变化，才能及时发现问题，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。#顶瑞2025夏季创作##创作挑战赛八期#