在孩子的成长过程中，“怕鬼”似乎是一道难以绕过的坎儿。不少家长都遭遇过这样的场景：孩子突然神色慌张，紧紧抱住你，颤抖着说：“妈妈/爸爸，我怕鬼。”面对孩子突如其来的恐惧，家长们的反应各不相同，而高智商父母往往会巧妙地“演”好这出戏，帮助孩子战胜内心的恐惧。 孩子为什么会怕鬼呢？从心理学角度来看，这是他们认知发展过程中的正常现象。瑞士著名心理学家皮亚杰提出的“泛灵心理”，很好地解释了这一现象。在孩子三四岁时，他们会把无生命的物体赋予人类特质，认为洋娃娃、奥特曼等都是有生命的。

这种心理同样适用于对“鬼”的认知，在孩子的想象中，鬼也被赋予了生命和各种可怕的特质。而且，有研究表明，73.3%的孩子在12岁之前都存在怕黑的现象，而怕鬼往往与怕黑紧密相连。处于黑暗中，孩子丰富的想象力开始作祟，他们平时看的绘本故事里那些床底下藏着人、电视里怪兽爬出来的情节，就会从脑海中冒出来，让他们误以为这些可怕的东西是真实存在的。 除了心理发展特点，外界环境因素也会加剧孩子对鬼的恐惧。一些老人为了让孩子听话，常常会用“鬼”来吓唬孩子，说“不听话，一会儿小鬼把你捉走”。这种做法可能在短期内让孩子变得乖巧，但从长远来看，却在孩子的潜意识里种下了恐惧的种子，让他们本能地将“鬼”等同于“伤害自己”的事物。另外，一些含有“鬼神”元素的影视作品，其恐怖的造型、诡异的气氛和血腥的场面，会严重刺激孩子的视觉、听觉等神经，给他们造成心理阴影。倘若父母不注意，当着孩子的面看恐怖片，或者放任孩子看电视，让他们接触到这类影视作品，就可能使孩子觉得这个世界上真的有“鬼”，而且十分可怕。 那么，高智商父母面对孩子怕鬼时，究竟在“演”什么戏呢？ 第一步，接纳孩子的恐惧情绪。当孩子说怕鬼时，很多家长可能会下意识地说：“哪里有鬼，别瞎想了。”这种回应其实是否定了孩子的感受，会让孩子觉得自己的恐惧不被理解。而高智商父母会换一种方式，他们会认真地看着孩子，用温和的语气说：“宝贝，我知道你害怕，这很正常，每个人都有害怕的东西。”这样的回应，让孩子感受到自己的情绪被接纳，内心会获得极大的安慰。比如，孩子哭着说房间里有鬼，父母可以顺着孩子的意思说：“房间里有鬼啊？那我们一起看看是怎么回事。”这种接纳的态度，就像是给孩子吃了一颗定心丸，让他们知道自己不是孤立无援的。 第二步，和孩子一起探索“鬼”的真相。这一步，父母需要充分发挥自己的演技。比如，孩子说床底下有鬼，父母可以故作紧张地和孩子一起趴在地上，往床底下看，一边看一边说：“哎呀，我好像也有点紧张呢，我们一起看看有没有鬼。”看完之后，父母可以说：“我没看到鬼呀，宝贝你看到了吗？”如果孩子说没看到，父母可以接着说：“也许鬼刚刚跑掉了，我们再找找。”通过这样的互动，孩子会在父母的引导下，逐渐发现所谓的“鬼”并不存在，从而减少恐惧。又或者，父母可以和孩子一起把他想象中的鬼画下来，当这个抽象的恐惧变得具体，孩子会发现鬼并没有那么可怕。就像有位家长，孩子总说梦见鬼，他就让孩子把鬼画下来，孩子画的鬼青面獠牙、血盆大口，十分可怕。原来是孩子无意间从爸爸手机上看到了鬼，留下了阴影。为了让孩子知道鬼并不会伤害她，家长把这个“鬼”改装后做成了玩偶，孩子看到这个玩偶，觉得很新奇，恐惧也随之消散了。 第三步，给予孩子积极的心理暗示，帮助他们建立自信和勇气。父母可以告诉孩子：“你看，刚刚我们一起找了，并没有找到鬼，说明鬼不敢出现在我们面前，因为你很勇敢，鬼害怕勇敢的人。”还可以给孩子讲一些勇敢战胜恐惧的故事，让他们明白恐惧是可以被克服的。比如《弗洛格吓坏了》这个故事中，弗洛格、小鸭、小猪都以为有鬼，折腾了一夜却什么也没发现，通过这个故事，孩子能明白很多时候恐惧只是自己想象出来的。在日常生活中，父母也可以多鼓励孩子去尝试一些有挑战性的事情，当孩子成功完成时，及时给予肯定和赞扬，让他们在实践中积累自信，从而更有勇气去面对内心的恐惧。 高智商父母在孩子说“怕鬼”时所“演”的这出戏，核心在于理解、陪伴与引导。他们通过接纳孩子的情绪，与孩子一起探索真相，给予积极心理暗示，帮助孩子从想象与事实中建立合理桥梁，逐步克服内心的恐惧。当孩子再次说怕鬼时，家长们不妨也试试这出戏，用爱与智慧陪伴孩子勇敢成长。你家孩子有没有怕鬼的经历呢？你又是如何应对的呢？不妨分享一下，大家一起交流育儿经验。