顶端新闻记者 杜世民

为提升青年教师的教育教学水平，促进教师专业成长，推动教师自我反思，互学互助，9月11日，郑州市第四十四高级中学开启了化学学科的青年教师汇报课活动，高二化学组卫一帆老师讲授实验课《原电池的工作原理——让风扇持续稳定地转起来》。

学校领导、中层代表及化学组全体教师共同参与本次听评课活动。

卫一帆老师的实验课注重创设真实问题情境，引导学生从社会走进化学，用实验探究化学，由化学回归生活。整堂课逻辑清晰，衔接顺畅。

整堂课以“使风扇持续稳定地转动”为问题解决主线，使学生按照“提出问题、设计方案、实验验证、分析原因、得出结论”的思路，不断改进装置，逐步完善原电池的认识模型，实验探究过程与电池的发明发展过程相一致。

卫一帆通过“橘子电池”的实践作业回归生活，引导学生积极运用所学知识解决生活问题。

课堂上学生们积极动手实验，踊跃回答问题，争相上台展示，各抒己见，气氛活跃。

学生们充分感受到了创新实验的无限乐趣，极大地提升了证据推理与科学探究能力。汇报课结束后，在刘长庚副校长及于威副主任的带领下，化学组组长李健如老师组织全体听课教师开展了评课活动。

老师们纷纷表示，卫老师教资教态较好，应变能力强，具有扎实的专业功底，同时也在学生活动、实验设计等方面提出了宝贵的改进建议。

据悉，在接下来的9月中，学校还将继续欣赏一堂堂精彩的课堂展示，听见一场场激扬的评课讨论，它们必将合成一首四十四高人躬耕课堂的美丽组诗，共赴四十四高高质量发展的未来征程!