□顶端新闻·河南日报社全媒体记者 刘高雅

2025年，杭州西子湖畔的创新学府西湖大学首次走出浙江，面向上海市、江苏省、河南省、广东省、重庆市等5个省市招收本科生。

6月11日，记者走进西湖大学校园开放日活动现场。这里有着怎样的师资阵容？本科生将接受什么样的培养模式？一场探寻教育“未来答案”的问卷由此开启。

西湖大学云谷校区图书馆和标志塔。西湖大学供图

今年在豫招本科生20人

解锁“先学后选”模式

“2025年，西湖大学将在河南投放20个本科生招生名额，通过普通高考录取，考生需同时选考物理与化学。”西湖大学本科招生负责人徐勤荣表示，20个名额看似有限，实则分量十足——今年西湖大学全校国内本科招生计划仅165人，河南是西湖大学在浙江省以外招生名额投放最多的省份。

“所有学生任选所有专业，没有限制条件，刚入学无需选专业，先探索一年再作决定。”徐勤荣说，这一打破传统的培养模式也是西湖大学最亮眼的标签之一。

徐勤荣透露，考生入校后，本科前两年聚焦通识教育，让学生广泛涉猎多元学科；从大一第二学期期末起，学生可依据兴趣专长自由选择专业方向。临床医学专业需通过医学院考核，而数学与应用数学、物理学、化学、材料科学与工程、电子信息工程、人工智能、生物科学专业则在大二第一学期期末完成专业分流。

“学校为每位学生配备‘本科生选课手册’。”徐勤荣表示，从前置课程规划、详细的专业说明会，到跨专业选修体验，学校会全方位保障学生作出科学理性的选择。

学费贵不贵是不少人关注的问题，记者获悉，西湖大学国内本科生学费为6000元/人·学年。

247位顶尖博导护航

“一人一策”定制成长

在西湖大学，学生与导师间的距离近得超乎想象。

2023级α书院本科生张一凡说：“在这里，你与导师之间的距离，可能只是一条微信、一个餐盘。食堂、走廊、操场，随时随地都能请教。”

过去3年，施一公校长更是以身作则，亲自担任本科生导师，为“大师育英才”写下生动注脚。2023级α书院本科生顾丁绮的学术导师正是施一公。他说，至今难忘初次交流：“通过邮件预约后，施老师直接回复‘加微信’，简单三个字却让我倍感亲切。”

为何会与施一公双选成功？顾丁绮分析：“可能是因为我数理化成绩较好，施老师又非常重视本科生教育，随时找他请教问题，都会得到迅速回复。”

踏入西湖大学，每位新生便置身于一座资源丰富的成长“超级补给站”。在“小而精”的西湖大学，老师比学生多，所以学术资源极其丰富，学校为每一位本科生都配备了学术导师，由博导担任。

本科生一入学，就要在施一公校长领衔的247名博士生导师“天团”中选择一位做学术导师，并在导师实验室里拥有自己的专属工位。博士生师兄师姐会手把手带本科生做实验，本科生也可以自己发起一个研究课题。

世界即课堂

本科生全员海外交流

真正的创新，绝非闭门造车，而是要打开看世界的窗口。

在西湖大学的本科生交流座谈会上，2023级γ书院学生张正告诉记者：“学校为每位本科生提供前往海外名校或知名研究机构交流学习的机会。首届本科生大三第一学期，已经前往康奈尔大学、加州大学伯克利分校、杜克大学、威斯康星大学麦迪逊分校等完成海外交流。”

“目前，我计划去杜克大学进行海外交流。”谈及此，张正眼里闪着光。

目前，西湖大学已与23所世界名校签订交流协议，为学生打开通往世界的大门。更暖心的是，学校设立专项基金，全力支持经济困难学生参与海外交流项目，确保每一位学子都能享有平等的国际教育资源。

“豫”见西湖

双向奔赴的教育情怀

“如果你渴望在本科阶段投身科研、产出成果，西湖大学就是你的不二之选。”在交流会现场，西湖大学河南籍助理教授吴明轩向家乡学子发出诚挚邀约。

吴明轩介绍：“顶尖的科研平台，能让每个年轻人的学术梦想在这里生根发芽。”

施一公始终心系家乡。今年5月，为了本科生招生工作，他回河南宣讲，在活动现场，他说：“河南是我的家乡，我希望我的家乡能够有更多学生到西湖大学，接触顶尖的科学家，脱颖而出，成为改变世界的力量。”

在西湖大学的创办过程中，也有河南力量托举着这所年轻大学的腾飞，吴明轩、何丹阳、雷亮等河南籍学者扎根西湖大学，在这个顶尖科研平台上以创新成果回馈社会。

如今，这所年轻学府正以国际化视野与“小而精”模式，为河南学子量身打造成长“快车道”。期待为之心动的你加入其中，书写无限可能。

拓展阅读

教育部有关负责人表示，高等教育领域今年“双一流”高校本科扩招，下一步

●“改善条件”，支持高校持续改善办学条件。

●“优化结构”，支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学，逐步提高优质高校本科招生规模。

●“产教融合”，强化行业企业实践培养，支持高校针对社会急需紧缺技能开展“微专业”建设，增强学生就业创业能力。（资料来源/央视新闻）

其他报道：

施一公给本科生当导师也要“双向选择”

探秘西湖大学的“创新培养理念”

空中鸟瞰西湖大学

□大河报·豫视频记者 牛洁/文 西湖大学供图

在西湖大学，即便是校长施一公要给本科生当导师，也要经过“双向选择”，这样的“创新培养理念”可不只一条。

今年，西湖大学首次面向河南省、上海市、江苏省、广东省、重庆市等5个省(市)招收本科生。作为国内高等教育创新的“试验田”，这所兼具顶尖实力与神秘色彩的学府，早已成为无数学子的“梦中情校”。近日，大河报·豫视频记者走进西湖大学，探寻其独特的本科生培养之道。

施一公领衔，248位博导“候选”本科生导师

“我的导师是施一公校长！”2023级学生顾丁绮令同学们羡慕不已。但是，即便像施一公一样的学术大咖，他和顾丁绮“结对”也需要“双向选择”。

“西湖大学为每位本科生都配备一名学术导师，由博士生导师担任。”顾丁绮说，在接下来的四年中，这位导师将引领学生参与科研课题，培养学术兴趣和研究能力。

据了解，目前西湖大学已经从全球选聘248位博士生导师，这些博导来自15个国家和地区，超90%从海外直接引进，超过半数获得国家级人才称号。“无论是国际领军学术人才，还是潜力股青年科学家，都可供本科新生进行双向选择。”西湖大学相关负责人介绍，自2022年开招本科生以来，西湖大学创新班在浙江省招收了共240名学生，所以完全可以做到为每一位本科生配备一名博导。

按照西湖本科生的“标配”，在选定学术导师之后，本科生会拥有一个在导师实验室的“工位”，可以和博士生、博士后一起开组会，学术导师负责学生科研启蒙和科研训练。

同时，每个书院均配备学业导师，帮助学生做好学业规划，建立独立学习能力；社会导师，帮助和指导学生进行人生和职业规划；书院学长为新生的学术、社交和课外活动提供建议，确保新生尽快适应大学生活。

入学一年后再选专业，为学生设置“探索期”

“我现在读大一，还没有选专业，目前对生物科学比较感兴趣。”2024级学生胡润文说。

胡润文并非个例，据了解，专业自主选择是西湖大学本科培养的重要特色之一，本科生入学时，无需选择专业，前期以通识教育为主，后期以专业教育为主。

“大学一年级第二学期末开始，学生根据兴趣和专长开始选定专业。”西湖大学本科招生负责人徐勤荣介绍，其中，临床医学专业的选定专业时间为大学一年级第二学期末(须经医学院考核)；数学与应用数学、物理学、化学、材料科学与工程、电子信息工程、人工智能、生物科学专业，选定专业时间为大学二年级第一学期末。

据介绍，西湖大学希望用这样“宽口径、厚基础”的培养模式，让每一位同学有更多的选择，有更宽的路可以走。此外，“自主”选择并不意味着纯粹依靠学生们自己判断。大学期间，每个专业都会有相应的前置课程和建议的选课路径；预选专业前，会有专门的专业介绍会；学生也可以通过选修不同专业的课程，来感受各学科。

“高中生活刚刚结束，学生往往难以迅速明确自己的兴趣与专长，这一模式为他们提供了宝贵的探索期，让成长在试错与体验中自然发生。”西湖大学一位教授说。

10人小班、3位教授，“豪华配置”课堂随处可见

1门课、10名学生、3位教授，这样的配置够不够“任性”？

这样的配置就发生在西湖大学生命科学领域的基础课之一“细胞生物学”，10位同学选修，由俞晓春、付向东、管坤良3位教授开课，每人负责一个阶段的教学，完成一个学期的课程。其中，管坤良是这门课程的总负责人，曾获评美国“麦克阿瑟天才奖”。

这3位教授均是各领域知名科学家，曾在国外一流大学里有多年的科研和教学经验。虽然人数少，但教授们备课却是一丝不苟。

“一节课你要准备多久？”管坤良问。“全部投入，抛开其他事务，需要一周。”付向东回答。“我也是。”管坤良说。“给学生一杯水的话，你得有一桶。”付向东说。这是教授们的对话。

“在西湖大学，这样的‘小课’很常见。”西湖大学相关负责人介绍，小而精，是西湖大学的一大特点，这意味着每位学生都能得到充分的关注和支持，享用更丰富的资源。据统计，西湖大学首届本科生60位，平均每门课的选课学生数为18.5人。

与23所海外高校合作，海外交流是“标配”

你能想象吗？在西湖大学，海外交流也是一种“标配”。

“大三上学期，我去了美国加州大学圣地亚哥分校交流，这段经历非常宝贵。”2022级学生肖逸霄说。

“西湖大学的本科生可以实现全员海外交流。”学校相关负责人介绍，在大三期间，所有同学都享有前往海外名校或著名研究机构一学期的交流交换学习机会。目前，西湖大学已与加州大学伯克利分校、芝加哥大学、杜克大学、爱丁堡大学、瑞典皇家理工学院等23所海外一流高校签订学生交流交换协议，学生可以根据自身专业、选课情况、交流交换高校要求，择校前往。

“2024年下半年，西湖首届本科生分别送往加州大学伯克利分校、康奈尔大学、杜克大学、加州大学圣迭戈分校、威斯康星大学麦迪逊分校，已顺利完成交流返回，不少同学取得了A+的好成绩。”西湖大学相关负责人介绍，海外学习期间相关费用由学生自行承担，学费直接缴纳给交流学校，学校为家庭经济困难的学生提供经费支持。

“西湖大学的新，不是标新立异的新，而是新的教育理念，因材施教，目的是培养好下一代。”施一公在接受媒体采访时曾说，西湖大学按照教育的原本规律办学，将优质资源提供给学生，让学生接触学习世界最前沿的科学技术，具备人文关怀、同理心和思辨能力，承担人类未来的责任。

新闻1+1

在浙江省“创新班”招生试点的基础上，2025年西湖大学将首次面向河南省、上海市、江苏省、广东省、重庆市等5个省(市)招收本科生，其中，河南20个名额。招生专业为数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、材料科学与工程、电子信息工程、人工智能、临床医学。

此前报道：

高考前夕，西湖大学校长施一公为家乡学子加油。

2025高考倒计时10天 施一公为家乡学子加油

今年3月，西湖大学湖心讲堂首次走出杭州，跨越900公里在郑州开讲。具体开讲内容↓↓

西湖大学湖心讲堂在郑州开讲，施一公携专家畅聊人工智能

顶端新闻首席记者 张逸菲/文 记者 宋亚猛 图/视频

3月29日，暮春的郑州刚经历一场倒春寒，室外春寒料峭。黄河迎宾馆会议中心，西湖大学湖心讲堂跨越900公里，首次走出杭州，在中原大地播撒科学与艺术的种子。公开课现场座无虚席，求知的热情“点燃”整个会场，一场科学与艺术的二重协奏正在上演。

湖心讲堂走进郑州

这场春季公开课大咖云集。中国科学院院士、西湖大学讲席教授、人工光合作用领域专家孙立成，中央音乐学院教授、音乐美学家、教育学家周海宏作为本次公开课的湖心贤达，分别带来主题讲座《人工光合——从梦想到现实》《AI时代为什么更需要音乐教育》。在湖心讲堂对谈环节，西湖大学校长施一公与西湖大学人工智能领域教授张岳，与两位学者同台交流，漫谈AI语境下科学与艺术的共振交融。

孙立成

孙立成用一个接一个通俗易懂、生动形象的例子，向观众解释其团队在人工光合作用领域所做的研究：“平平无奇”的温室气体，如何作为元凶影响人类在现代环境中的生存、人类面临的挑战，和科学家们为此所做的工作。

周海宏

周海宏围绕“感性素质”这一核心，讨论美育在现代教育体系和社会治理过程中的重要性。案例贴近性强，语言诙谐幽默，会场掌声笑声不断，知识和理念在欢快的气氛中流淌。

对谈环节

此次对谈环节的主题，是《AI语境下的科学与艺术》。对谈现场，施一公发言，称AI正在走进我们的生活，走进科学、艺术、家庭，“日常生活中，我也使用AI帮助我理解世界。”

张岳以更专业宏观的角度告诉大家，可以像电力、机械一样认识人工智能，“它就像一种基础设施，作为我们使用的工具，会给社会带来生产力的改变，能够增加劳动效率，也有可能改变我们的社会结构。”

人工智能VS人类思维

可以预见，未来几十年，人工智能可能在工作方式、社会组织上带来较大的改变。张岳说：“从教育角度，除了发展人工智能，还要确保人工智能对人类是安全的、可靠和公平的。”

人工智能能很大程度取代人类现在拥有的技能和所做的工作吗？

张岳

张岳以自动驾驶举例，当自动驾驶车辆突遇一个从未见过的突发情况，它的反应是立即停下，而作为一个正常人类，是会分析突发情况是否有危险，而选择是否继续前进。

“差异就在人类思维中的因果性，这是人类思维认知里的习惯，总让我们进行推理和假设；而人工智能是通过大量统计的方法来学习。”

施一公举例：知名人工智能AlphaFold能够预测普通蛋白质的结构等等，“这样颠覆性现象的出现，我自己是非常开心的。”

施一公在现场说，如果按照以前的知识积累和科学研究进程，世界上有相当多的学者需要花几年甚至几十年、毕生的精力攻克一个个“山头”。人工智能的出现，以迅雷不及掩耳之势取代了大部分学者需要做的工作，大量的时间被解放，学者们可以探索以前从来不能想象的科学问题，“只不过，人工智能一直向前发展，会导致什么样的结果？”

在音乐领域中，周海宏认为，人类始终都会有音乐表演，也会一直有人欣赏，“因为个人的感受不能被机器取代”。

成功的原因：允许失败

现场互动提问环节，顶端新闻记者提问：最近杭州诞生了类似“6小龙”这样的创新型企业，西湖大学也诞生于杭州，发展也很快，是什么促进了这么多创新主体的产生？

孙立成说，他认为在西湖大学、亦或是在杭州，成功的原因，首先在于营造的宽松环境：“这里允许失败。”

有了好的想法，可以大胆去做，不用顾及太多。孙立成坦言，在做的过程当中，不管是学校还是政府，都会给予鼎力的支持，关键时刻还会雪中送炭。

施一公

施一公借用周海宏关于“感性素质”的发言：“放在杭州这个城市身上很合适，这是一个感性素质很高，审美很好的城市。”

张岳认同大家对杭州为了留住人才做的一切努力，“重要的一点是，他不会打扰你，让你有充足的空间做事，这已经是一种很大的帮助了。”

顶端新闻携手10名创作者，共同走进此次的湖心讲堂。河南省人民政府原参事、教授级高级工程师贺建委说，此次的湖心讲堂，在多学科上关于人工智能的讨论，让他感触良多，“活到老学到老，人工智能是新鲜事物，我们要抱着拥抱的姿态去学习、生活。”

河南大学中原发展研究院副院长朱世欣说，西湖大学的办学模式和理念值得借鉴，湖心讲堂这样珍贵的授课，希望能多多让河南学子受益。

人工智能的不断迭代，对艺术领域，特别是插画创作有了全新的颠覆。创作钢笔画多年的顶端创作者刘炳晗说，尽管AI已经取代不少艺术创作，但AI学习的是终究是人类的思想，“就像顶端新闻此次给创作者一个接触最前沿思想和知识的机会，感谢顶端新闻的平台，与大师近距离的接触，感受多学科知识的思想碰撞，让我受益匪浅。”