孩子注意力不集中、作业马虎？别慌，暑期学习困难干预班开始报名啦！—

上课分心走神、作业拖拉马虎，是态度问题，还是病理原因？

明明努力却成绩垫底，是否与注意力缺陷（ADHD）、感统失调、读写障碍相关？

长期挫败导致厌学焦虑，孩子自卑敏感，家长束手无策？

孩子学习困难，可能是“学习能力”在呼救！这个暑假，用专业力量为孩子“破解”学习困局！

河南省儿童医院暑假学习困难多学科干预训练班来啦！

由儿科专家、康复治疗师、心理治疗师联合打造，从医学评估到科学干预，帮助孩子提升学习能力，重塑身心健康！

优化“软硬件”，学习更高效

医学深度诊断，精准溯源

多学科联合评估：通过注意力测评、感统能力测试、心理行为分析等，筛查注意力缺陷、学习技能障碍、情绪问题等潜在诱因；制定个性化干预方案，针对性解决“学不会”背后的问题。

医教结合，身心同步提升

康复训练模块：感知觉处理能力训练、注意力强化、认知行为矫正，提升大脑学习“硬件”功能。

学习技能模块：认知策略、读写技巧、时间规划，优化学习“软件”系统。

心理支持模块：儿童心理师疏导焦虑情绪，家庭访谈指导亲子沟通，构建积极学习生态。

孩子出现这些问题？

别怕，试试学习班

疑似或确诊注意力缺陷多动障碍（ADHD）

读写困难、数学逻辑理解滞后

感统失调导致学习姿势不良、效率低下

因学习压力引发情绪焦虑、抗拒上学

学习困难多学科干预训练班关注的不仅是成绩，是通过医学手段解决能力短板，让孩子从“痛苦坚持”转向“自信成长”。

课程设置及开班时间

感觉处理能力训练：以认知神经心理为基础，对前庭系统、本体系统、视感知系统等多个与注意唤醒系统相关的感觉能力进行针对性训练，提高觉醒度、行为控制能力。

专注力训练：针对有注意力问题的儿童进行注意力的持续性、注意力广度、注意力转移及注意力分配等多维度练习，通过互动游戏、任务挑战提升学习持久力。

认知加工能力训练：练包括解码训练、记忆训练、识字量训练等。通过相关训练可以提升思维能力，改善注意力和视知觉障碍，增强记忆能力，提高认知加工信息的能力。

视知觉训练：视觉区辩、图形背景、视觉记忆、空间关系、视觉完型及视觉运动整合等训练。

书写能力训练：针对儿童特质，有书写姿势训练和书写训练，提升儿童书写稳定性和字体的工整性。

多参数注意力训练：以生物反馈治疗仪为手段，采用来自加拿大的核心技术，进行多次加强和循序渐进的治疗改善孩子注意力。

眼动认知训练：以神经心理学与康复医学相关理论为基础，融合计算机网络技术、虚拟现实技术、眼球跟踪技术等前沿的科技手段。

训练包括：认知训练（注意、记忆、计算、思维、知觉及执行功能六大训练模块），眼动训练，AR现实增强功能。

TMS经颅磁治疗：非侵入性大脑调控技术，作用于脑部产生感应电流刺激神经元，生成神经元去极化，使脑细胞的通透性和兴奋性发生变化，调节脑区功能。

心理治疗：调节负面情绪，避免因情绪恶化进一步阻碍学习，引导患儿识别并改变“学不好=能力差”的思维偏差，培养成长型思维，帮助孩子建立“通过努力可以进步”的积极信念，增强自信心和学习动力。

中医治疗：针对学习困难（如注意力缺陷、记忆力减退、信息处理困难等），可通过刺激特定耳穴，通过迷走神经和脊髓丘脑束与中枢神经系统联系，调节神经递质（如多巴胺、5-羟色胺）分泌，调节神经系统功能、改善脑部气血循环。

课程时间

暑期班分3期进行，每期10天

第一期7月21日-30日

第二期8月1日-8月10日

第三期8月12日-8月21日

分班测试时间

东三街院区分组测试时间为7月19日-7月20日

授课地点

河南省儿童医院东三街院区（郑州市金水区岗杜街255号）

联系方式

18837100975（张老师）、13937134834（吕主任）

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来院导引

公共交通出行

公交：附近站点市儿童医院站（91路）

地铁：乘坐郑州地铁3或7号线至“大石桥”F口出站，沿东三街向北步行300米即达。

自驾路线

导航地址：郑州市金水区东三街与优胜北路交叉口，河南省儿童医院东三街院区。

康复中心简介

河南省儿童医院康复中心成立于1992年，是河南省医学重点学科，省残疾儿童康复中心，省残联“贫困残疾儿童抢救性康复工程”定点机构，欧洲生物反馈协会授权的欧洲生物反馈培训中心，福棠儿童医学发展研究中心儿童康复专业委员会主任委员单位、儿童康复专业学科带头人单位，福棠儿童医学发展研究中心婴幼儿运动障碍评估分析与康复训练技术协作组组长单位，中华医学会河南省医学会儿科学分会康复学组组长单位，中华医学会河南省医学会物理医学与康复分会副主委单位，河南省康复医学会副会长单位，河南省医师协会康复医师分会副会长单位，河南儿科医疗联盟儿童康复专业联盟会长单位，郑州大学、新乡医学院儿科专业康复方向硕士学位授权点；河南省人民医院、郑州大学第二附属医院康复专业住院医师规培化联合培训基地，中国康复医学会儿童康复专科培训基地、中国康复医学会儿童康复护理专科培训基地。

现设有6个病区，4个康复治疗部（运动作业治疗部、语言认知行为治疗部、物理因子治疗部、推拿治疗部），8个亚专业，10个专病门诊。郑东院区、东三街院区、南院区均开设康复门诊及评估治疗区，为门诊患儿提供诊断、评估和康复治疗，同时也为重症及各临床科室的患儿提供早期床旁康复治疗。

康复中心引进了国内外多种先进高端的诊疗设备，表面肌电评估及生物反馈治疗系统、体感感统训练系统、视听整合及注意力评估/训练系统、上/下肢康复机器人、重复经颅磁治疗仪、四肢联动智能训练系统、密集网及悬吊训练系统、振动训练系统、足底压力及步态分析系统、GMs全身运动质量评估系统、启音/启智言语及构音评估训练系统等国内外先进的康复诊疗及评估训练设备，为临床诊疗工作提供了重要保障。

诊治病种包括脑损伤高危儿，认知、语言、社交、运动等各种发育迟缓，脑性瘫痪，姿势异常，智力低下，言语及语言障碍，孤独症谱系障碍，注意缺陷多动障碍，学习技能障碍，脊髓损伤，遗传相关疾病，意识障碍等。

近10年，聘请澳大利亚儿童运动治疗学专家郁孟德教授，引进美国刘学诚教授团队定期来院指导康复工作，通过吸纳国内、国际先进的康复理念及技术，包括运动学分析、核心稳定训练技术、肌筋膜松解技术、感觉调节训练技术、感觉运动融合训练技术、言语障碍口肌评估训练技术、重症痉挛型脑瘫术前评估及术后早期康复训练技术、应用行为分析技术、足底压力评估技术、痉挛型脑瘫髋关节发育不良矫治技术、施罗斯脊柱侧弯评估及训练技术、改良式宇航员训练技术、听乐治疗技术等国际先进儿童康复评估治疗技术，已形成一套成熟的、以诱导主动训练为主，注重人文情怀，关注患儿感知觉，与趣味、游戏相结合的康复评估训练体系，能为各类康复患儿提供综合、全方位的评估及治疗。

康复中心六病区岳草/文

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