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市教育局优化教育环境提升“公共教育”指标
平原晚报
2024-09-02 18:07:20

8月30日,市教育局党组成员、副局长苏绍彬在新乡市2024年度优化营商环境工作系列第七场新闻发布会上介绍了市教育局在优化营商环境工作“公共教育”指标方面的措施和成效。

市教育部门多管齐下,促进学前教育优质发展。大力推进县域学前教育普及普惠发展,指导县(市、区)就学前教育普及普惠创建工作进行调研,制订推进计划。截至目前,我市新增普惠性幼儿园835所,普惠性幼儿园覆盖率达到了84.7%。规范民办幼儿园的管理,重点在资金监管、加强年审、规范收费上进一步加大对民办幼儿园的管理力度,截至6月份,今年已减少关停民办幼儿园138所。提升幼儿园教师专业水平,加大了对幼师的培训力度。

提质培优,提高基础教育办学质量

优化基础教育资源配置,积极推进义务教育均衡发展,已获评省义务教育标准化建设学校19所。通过教师交流轮岗、优质教育资源共享等措施,缩小了城乡、区域和校际之间的教育差距。竭力整合乡村教育资源,召开全市农村中小学校布局调整工作推进现场会,制订全市小规模学校三年撤并计划,今年以来已撤并小规模学校48所。改善义务教育学校办学条件,立足教育发展实际,开工建设一批义务教育学校校舍、运动场等基础设施,大幅改善21所学校办学条件,提升学校办学水平。强化师资队伍建设,不断完善教师招聘制度,吸引优秀人才加入教育队伍,全市今年拟招聘1312名教师,其中市属学校招聘687人,补充地方免费师范生107人。建立全覆盖、立体化教师培训体系,确保教师队伍素质不断提升,今年累计将培训教师14000余人次。深化集团化办学,实现集团化办学覆盖到新建学校、薄弱学校,获评省级义务教育阶段优质教育集团校20所。提升教科研水平,落实“校际联合教研”制度,组织区域联合教研会,推进健全义务教育学业监测体系,加强备考指导,经统计,今年我市一本上线率20.20%,较去年增加1.12个百分点,高出全省3.26个百分点。

多措并举,夯实“教育入学一件事”基础

持续强化学校管理,确保党组织对教育工作全面领导。推动教育督导机制改革,对学校贯彻党的教育方针、落实国家教育法律法规、规范办学行为、校园安全等方面常态化督导检查。持续做好阳光招生,提前谋划,制订切实可行的招生工作方案,强化招生信息公开,增加工作透明度。持续做好便民服务,为方便群众报名,着力优化招生入学流程。报名材料遵循“非必要不提供”原则,采用线上线下相结合的方式审核学生入学证明材料,提高审核效率和准确性。

加快转型,推进教育数字化持续发展

深入推进国家中小学智慧教育平台应用,充分发挥国家中小学智慧教育平台在教育教学中的重要作用,满足“双减”背景下学生对优质教育资源的多样化需求。全面实施数字校园星级评定工作,截至目前,我市认定四星级数字校园50所、三星级数字校园135所、二星级数字校园267所、一星级数字校园39所。加快推进教育新型基础设施建设,提升信息化服务教育教学和管理的能力。到2025年,我市要实现中小学数字校园全覆盖的任务。同时,加强数字教育资源的开发和应用,推动线上线下教育融合发展,为学生提供更加丰富多样、个性化的学习体验。

下一步,市教育部门将继续围绕“办人民满意教育”的目标,想群众所想,急群众所急,以高度的政治责任感和强烈的为民情怀把全市教育工作做细做实做好,同时坚持开放、透明的原则,积极收集和倾听各方面的意见,不断完善制度机制,使各项政策措施更加符合实际、符合社会发展新要求、符合人民群众新期待。

(记者 李蕊)

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