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出彩中原 l 智慧教室事业部:“智慧”赋能教育,让教学变得简单!
中原教育科技集团
2024-08-23 08:55:47

科学严谨 变革创新

助力教育高质量发展


集团智慧教室事业部是依模块化、集成化、可扩展化、ALL IN ONE一体化智慧终端为核心,整合提升现有的教学与管理系统,满足常态化智慧教室、阶梯型智慧教室、分组研讨型智慧教室等建设需求,形成集“教、学、评”的统一化、科学化、智慧化综合性管理、教学、学习服务系统。专注教育信息化,将物联网技术、人机交互技术、虚拟仿真、大数据分析技术与教学的融合,并结合5G、云计算、人工智能、VR/AR等新技术应用,不断推动课堂教学革命,提升智能化教学水平。特别是应用AR/VR技术与教育教学的深度融合,是国内领先的K12数字资源及科学实验配套材料提供商,可视化智慧教学解决方案提供商。


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集团智慧教室事业部致力于智慧教室整体解决方案建设,集基础设施层、支撑平台层、教学应用层、用户层和信息安全体系等建设内容,提供完整、全面、前沿、高质量、高规格的建设成果。

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软件资源方面,有海量优质数字资源云平台,U科学教学助手,3D/VR安全教育课程,VR课件制作工具等。职高教学上,依托虚拟仿真资源云平台,VR编辑器和核心VR硬件,承担多个虚拟仿真实训基地建设,VR专业建设。

硬件研发方面,自主研发国内首款桌面虚拟交互一体机、2D/3D智能互动平板、3D纳米智慧黑板、世界首款偏光式小间距3D-LED一体机和智慧教室终端等。随着 5G、AI、AR、VR技术的不断成熟,将为智慧教学带来新的突破。

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产品体系

1

云平台

·K12-3D/VR科学教育数字资源云平台·

K12-3D/VR数字资源云平台是以云计算、AI、VR为基础;权威优质3D/VR数字资源为特色,同时汇聚第三方优质资源及应用;面向全国省市区县,促进教育均衡;面对学校,提升教师教学质量,提高学生学习效率。

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·职高教虚拟仿真实训平台·

平台采用B/S和C/S架构开发,由云+端组成,汇聚全国职业教育专业类虚拟仿真实训优质资源,面向职高教专业类教育实训,实现一站式学、练、考、统计分析等教学管理,实现地区、院校级资源共享。

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·K12创新课程资源·

【三维微视频】

学科教学:小学科学、初高中物理、生物、化学、地理。

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【VR课件】

学科教学:小学科学、初高中物理、生物、化学、地理。

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【三维模型】

学科教学:3D教学模型

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2

核心内容

·K12创新课程资源·

【高清图片】

3000+高清图片,解决教师在备课过程中搜索匹配资源的问题。

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【教学辅助资源】

1200多套将交互融于课堂中的教学设计、PPT,让教师在应用产品时更得心应手。

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【安全教育资源】

涵盖6大类:意外伤害、自然灾害、校园安全、公共卫生、网络信息安全、社会安全。

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·教学工具软件·

【U科学教学助手】

是在高校专家和教材编者指导下,根据国家新课程标准,由一线教师参与编写,将小学科学,初高中理、化、生、地学科以知识立体化,行为可视化,教学模式多元化,互动多样化方式呈现,专为小初高科学老师打造的集备授课于一体的互动教学助手。

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·教学应用软件·

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3

核心硬件

·桌面VR交互一体机·

采用立式设计,为师生教学场景量身打造,佩戴轻盈舒适的追踪眼镜,通过熟悉的握笔式交互,创造沉浸互动的逼真学习体验。

【被动式】偏振式3D技术,画面更亮,无闪烁,眼睛更舒服。

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·3D智能互动平板·

3D智能互动平板搭配高速动捕相机,光学动作捕捉软件组成移动式场景交互系统。

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·3D纳米智慧黑板·

电容显示技术+全贴合工艺,高色域,178°大视角,屏幕清晰通透。

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·移动全息交互系统·

大尺寸3D立体显示,可容纳更多虚拟现实场景及内容资源,提供更震撼的虚拟现实交互体验。

6Dof交互手柄:结合光学追踪与惯性定位技术,单手即可以实现抓取,旋转、拉伸、移动、拆组等各类交互操作,更多按键组合形式,满足更复杂交互操作需求。

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·小间距3D LED一体机·

【被动式】偏振式3D技术,画面更亮,无闪烁,眼睛更舒服。

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解决方案

1

K12科学教育特色校建设

·K12-3D/VR科学教育数字资源云平台·

建设理念:优质教育资源;云端一体化;VR+教育;教育均衡,教育公平。

建设内容:绿色、开放,同步,优质、易用,安全;统一用户管理,统一认证和授权。

建设原则:省市区县或单校云部署;终端安装U科学教学系统;学科老师专用用户账号。

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·AR/VR创新实验室·

建设理念:互联网+教育、VR+教育;创新知识传递方式,以能力和素养培养为目标;以体验式,探究式,沉浸式等为主要的学习方式。

建设原则:科技引领,虚实结合;开放,绿色;支持创新教学模式;资源与硬件共建;科学管理,规范考核。

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·小学《科学》实验配套材料箱·

设计理念:面向全体学生;以探究式学习为主;激发学生学习兴趣和好奇心。

设计原则:符合教育部课程标准;匹配多版本教材;确保科学性;实用易用。

设计版本:学校版、教师版、学生版。

设计亮点:配套同步优质数字资源;科学搭配,实用易用;专业权威,效果保证;环保材料,自主专利。

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·科学教育特色校建设增值服务·

校园科学节/科普类主题活动;六一儿童节活动策划;开学季/毕业季主题活动;提供科技节活动策划与实施;教师培训与交流;科技赛事服务及赋能;教育专家进校园讲座。


2

安全教育

·安全教学系统·

【安全解决方案】

安全教育视频,安全教育课程服务,安全教育体验服务。

设计理念

以安全教育的惊险剧情表现为主,用故事达到警示人心的目的。

恰如其分的融入3D表现点,以视觉效果达到警示人心的手段。

用通俗易懂的表达方式,让观众“知其然,也知其所以然”。

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3

职高教虚拟仿真实训

·虚拟仿真实训基地建设·

学校主导、企业协同参与;以人为本、创新实训、技术融合;

打造“VR+教育新形态”,创新“ VR+课程、VR+实训、VR+教研 ” 新方式。

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·VR专业建设(专科+本科)·

课程体系构建:课程建设方案、人才培养方案。

课程资源建设:美术设计类课程资源包:产品设计课程包、3D模型课程包、3D动画课程包。

编程开发类课程资源包:虚拟与现实开发面向对象课程包、虚拟与现实开发引擎开发课程包商业项目开发课程包。

师资队伍建设:师资培训、师资派遣、教材编制、项目合作。

实训体系建设:专科:VR专业实训室建设方案:专业实训室建设、初级VR实训中心。

本科VR实验室建设方案:VR实验工作室、VR实验室。

技能认证与竞赛辅导:1+X认证:1+X基地建设。

行业认证:Unity认证、虚拟与现实工程技术人员认证。

赛前培训:国赛、省赛。

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·虚拟仿真实验教学课程建设·

根据先进行业企业岗位职责和技能对院校人才培养提出的新要求,校企合作针对性地开发虚拟仿真实训资源,并随着产业转型升级持续更新升级,切实遵循“以实带虚、以虚助实、虚实结合”原则,对传统实训教学模式进行创新再造,实现实训教学的生动性、趣味性、互动性和自主性;还应将“立德树人” 和“三全育人”要求、“课程思政”和“思政课程”元素有机地融入其中。

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4

全场景智慧教室

·智慧教室·

建设理念:互联网+教育,云端一体化;教育均衡,教育公平;培养学生信息素养。

建设原则:统一标准设备终端;适用性、可扩展性强;经济性、先进性融合;建立开放性、易用性平台。

方案特点:整体设计开放性,按需建设,满足普通教室改造,支持后续扩展;终端设备芯片级一体化设计,易使用,易维护;统一数据标准,打破信息孤岛;支持多种教学模式。

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