顶端新闻·河南商报记者 范霖林

为了高效开展学校教学工作，8月28日、29日，郑州市管城区回民第二小学分学科进行了语文、数学、英语科学和体音美学科的四场学科教研活动。

学校校长刘学华、副校长王婧和各学科老师共同参加了学科教研活动。

语文学科由教导副主任王博文主持，他首先从近三年学校语文学科各年级成绩数据进行横向、纵向分析，既肯定了成绩，又精准把脉，并提醒老师们关注班级优秀率和合格率。

随后他对老师备课、小组教研、作业批改、教研活动安排等方面进行了细致布置并明确了要求，他强调老师们制定备课教学时，一定要理清思路，明晰方向，紧扣新课标，准确把握学段要求，制定符合本年级学生特点的教学计划和学习目标。

数学学科由教导主任李存主持，她分析了数学学科近五年的年级平均分、优秀率、合格率和排名的情况，提出数学学科现在面临的挑战是新教材、新课标和教学实践的融合落地，需要老师们从教学的理念、备课上课的方法、课堂管理的调整等方面做出改变。

随后，学校布置了本学期的学科重点工作，围绕“基于新课标•新教材解读的单元种子课教学目标设计和评价任务设置”开展行动研究，真正让新课标在实践中落地，同时提出，要建立互助帮扶小组和良好的师生关系，通过开展“三清”（堂清、日清、单元清）和“三个一”（每课一趣、每堂一赞、每日一题）活动，整体提升学生的数学学科素养。

英语和科学教研由教导副主任张西亮主持，结合上学期科学和英语成绩，他全面分析了英语和科学教学的现状以及当前教学上存在的问题，并提出了具体的工作建议，布署安排新学期的教学、教研工作。

他强调本学期将强化备课上课等常规教学活动，并以“行动研究计划”为抓手进行学科教研活动，英语学科要重视学生学习习惯和方法的培养，把培养学习习惯和方法作为教学的首要任务来抓，从备课、上课、作业布置、批改、训练、考试、讲评等每一个方面都要严格要求，形成一个单元备课模式的闭环，夯实提升英语教学质量的基础。

体音美学科教研中，每位老师围绕上学期教学和活动中取得的成绩、存在的问题、这学期工作的开展情况进行了汇报，李存肯定了老师们的努力和取得的成绩，同时也对各学科的课堂教学、社团、学科活动提出了明确要求，希望通过体音美老师的努力让学生达到在学好知识的同时，收获健康、学会欣赏、善于创新。

教研结束，王婧表示希望老师们关注教材的新变化，发挥教研组的集体智慧，加强备课和教研，不断加强自己业务素质，刘学华提出每位老师要清晰地认识到自己的学科价值，对学生加强过程性评价和结果性评价，做一个能上好课、会欣赏学生的好老师。 

此次教研活动内容丰富，流程紧凑有序，刘学华表示，相信通过今天的教研，老师们一定能信心满满，把自己的思考和想法精心播种到课堂上。