在科技飞速发展的今天，智能手机、视频通话等技术让沟通变得触手可及。许多因工作、生活等原因无法陪伴在孩子身边的家长，选择通过电子设备进行 “远程养娃”：每天通过视频监督孩子写作业，用语音提醒孩子吃饭睡觉，借助线上课程安排孩子的学习。然而，这种看似高效便捷的育儿方式，实则是一个科技陷阱，难以培养出内心温暖、情感丰富的孩子。

“电子远程养娃” 最大的弊端在于严重阻碍了亲子之间的情感交流。情感的建立与深化，依赖于面对面的互动、亲密的肢体接触和细腻的情感共鸣。当家长通过冰冷的屏幕与孩子对话时，即便能看到孩子的表情、听到孩子的声音，也无法给予孩子真实的拥抱，无法在孩子伤心时及时递上纸巾，在孩子取得进步时给予一个鼓励的眼神。这些细微却至关重要的情感传递，是电子设备无法替代的。例如，有个孩子在学校受了委屈，满心委屈地打开视频想向父母倾诉，却只得到父母隔着屏幕简单的安慰话语。长期缺乏这种面对面的情感抚慰，孩子会逐渐关闭自己的情感大门，变得冷漠、疏离，与父母之间的关系也会越来越淡薄。

从孩子的性格养成角度来看，“电子远程养娃” 也存在诸多不利影响。孩子在成长过程中，需要从与家长的日常相处中学习如何表达情绪、处理矛盾、建立信任。而远程养娃时，家长无法及时察觉孩子情绪的细微变化，不能在第一时间给予正确引导。比如，当孩子在学习中遇到困难产生焦虑情绪时，家长通过视频只能看到孩子表面的烦躁，却无法感知孩子内心深处的挫败感，很难给予真正有效的帮助。久而久之，孩子可能会养成自我封闭的性格，遇到问题不知道如何求助，也不愿意与他人分享自己的感受，不利于健全人格的形成。

此外，“电子远程养娃” 还会影响孩子价值观的塑造。孩子价值观的形成，很大程度上受家庭氛围和父母言传身教的影响。在日常的生活点滴中，家长通过自己的行为为孩子树立榜样，引导孩子明辨是非对错。然而，远程养娃模式下，家长与孩子的互动局限于屏幕中的有限时间，难以在生活细节中对孩子进行潜移默化的教育。例如，孩子在生活中看到他人需要帮助时，家长无法及时通过自身的行动教导孩子要乐于助人；孩子面对诱惑时，家长也不能在身边引导孩子坚守原则。长此以往，孩子在价值观形成的关键时期缺乏正确引导，可能会形成错误的价值取向，影响其未来的人生选择。

当然，不可否认，电子设备在一定程度上为远程沟通提供了便利，让家长能够及时了解孩子的情况。但 “电子远程养娃” 绝不能成为主流的育儿方式。家长应该尽可能创造条件陪伴在孩子身边，给予孩子真实的爱与关怀。如果确实因客观原因无法做到，也应该定期与孩子进行面对面的交流，参与孩子的重要生活时刻，弥补远程沟通的不足。

“电子远程养娃” 看似是科技带来的便利育儿方式，实则是一个陷阱。它阻断了亲子之间情感的自然流动，干扰了孩子性格与价值观的健康发展，难以养出有温度、有情感、有正确价值观的孩子。在孩子的成长过程中，再多的电子沟通也比不上一个温暖的拥抱，再先进的科技也无法替代父母的陪伴。为了孩子的健康成长，家长们应该警惕这个科技陷阱，给予孩子真正需要的爱与陪伴。#顶端2025夏日创作季#