一晃三十多年过去了，但回忆起来依旧那么美丽，那么温馨。

在读高中的时候，教我们语文的是徐从柱老师。徐老师当时已经人到中年，身材高大魁梧，声如洪钟，对古文诗词造诣颇深。徐老师写得一手漂亮的粉笔字。那个年代课外读物不多，徐老师除了讲解书本上的内容外，还大量补充课外读物。美文共欣赏，徐老师把他的藏书拿出来，选取精华部分给我们抄写在黑板上，逐字逐句讲解，然后让我们背诵。看着黑板上俊美飘逸的粉笔字，聆听徐老师抑扬顿挫的讲授，真的觉得上语文课是一件让人非常享受的事儿，每次都是盼望着，早早准备着上语文课。徐老师为我们抄写、讲解的古文诗词，很多至今我仍记得，让我受益匪浅。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”(李白《将进酒》)一股豪迈旷达油然而生。

“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!”(柳永《雨霖铃》)与佳人山水阻隔的寂寞惆怅，在烟花三月、梦里江南中缭绕。

“既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟以往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”(陶渊明《归去来兮辞》)是一种感悟、顿觉，向往田园的恬淡心境。

“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如此而已。”(韩愈《师说》)徐老师的坦诚、谦逊跃然纸上。

“文如其人”，徐老师的人品也如优美的古文诗词那般光耀和高大。

课堂上，徐老师幽默风趣，谈吐自如，往往语惊四座;课下的徐老师则有些严肃冷峻，让人无法接近。

但课余我们都爱往徐老师家里跑。吸引我们的不仅仅是徐老师的三个与我们年龄相仿的子女，更重要的是徐师母。徐师母人长得极美，极精致，颇有一种古典的韵味。用徐老师教我们的古典诗词里的美人标准来衡量，徐师母一点儿也不比她们逊色，举手投足间颇有大家闺秀的风范，说话总是软声细语的。最吸引我们的是徐师母做的酸菜面疙瘩汤。当时徐老师的家境并不富裕，甚至可以说有些窘迫。徐师母只是一个家庭妇女，家里还有三个尚未成年的子女，仅凭徐老师微薄的薪金养家糊口，但每天中午为我们几个免费提供午餐，长达三年。

我们几个家离学校较远，中午不能回家，学校又没有食堂，中午饭就是从家里带的干粮，一口干粮，一口冷水，和着徐老师教我们的古文诗词一起咽下去。这样的情景被徐老师隔窗看到，他二话没说，转身就走。不一会儿，来了徐师母，把我们几个拽到她家。从此，德烨、王敏、清玲和我每天中午不约而同齐聚徐老师家。

在徐老师家，吃着徐师母为我们烘烤的外焦里软的馒头，喝着徐师母熬制的酸菜面疙瘩汤，嘴里还念念有词，背诵着徐老师在课堂上为我们抄写、讲解的优美词句，感觉生活竟然是如此美好，几个小姑娘叽叽喳喳，希望将来能做这样的人：像徐老师那样博学多识，像徐师母那样温婉柔美;当然也设想未来的职业，不知天高地厚地做着作家梦。

而今四人当中，清玲在银行上班，成了白领职员;王敏从政，官至民政局长高位;移民加拿大的德烨成了当地华人圈里小有名气的作家，且是用中英文写作;只有我当了教师，继承了徐老师的衣钵。

成年后，也走过不少地方，吃过许多美味馔馐，但印象最深、回忆起来齿颊留香的依然是在徐老师家，徐师母为我们做的酸菜面疙瘩汤。

离开家乡的这些年里，不是每年都能回去的，但凡回去，一定去拜见徐老师，向徐老师和徐师母问安。最近一次见徐老师已经是2003年了。尽管徐老师年逾七旬，依然精神矍铄，提起昔日的情节，徐老师仿佛又回到课堂，声情并茂，大段大段朗诵优美篇章，风采不减当年。我很开心，在心里默默祝愿：徐老师能活到一百岁!

今年春节，德烨发邮件给我：徐老师已在年前过世了。我怔住了。原来我与德烨商定，在她2008年回国看北京奥运会时，我们一起再去拜见徐老师的，因故没有成行，不想这竟成了天人相隔的永别。

许久许久，我从悲伤中出来，回忆往昔的点点滴滴，依然如此温馨，如此美好。把往昔珍存心底，徐老师的言行时时激励着我，鞭策着我，催我奋进，永不懈怠。

(作者单位：河南省平顶山市第二高级中学)

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