英语老师的“四大护法”
河南省新蔡县河坞乡戚楼小学五一班 吴慧云
英语老师有四大护法，各个身怀绝技，给大家添了不少乐子。
先说一号护法梁宇豪，他可是“护法”里的“老将”，和老师的“缘分”从四年级就开始了。他的同桌王宇昊，也是老师的得力护法。这俩活宝上课特别积极，回答问题那叫一个踊跃。有一次，老师提出个有挑战性的问题，大家都有点犯难，他俩却你一言我一语地讨论起来，不一会儿就想出了答案。老师竖起大拇指，夸他们：“你们这俩小护法，脑子转得真快，以后继续加油啊！”梁宇豪和王宇昊听了，脸红得像熟透的苹果，可心里美着呢。
第三大护法是戚博宇，英语成绩虽不太好，但特别努力。课堂上，他总是全神贯注地听讲，老师提问，他也勇敢举手。有一回，老师讲到个难懂的语法点，好多同学都没懂，戚博宇却站起来，大胆地说出自己的想法。老师耐心地给他讲解，还鼓励他：“博宇，你这股子钻研劲儿值得大家学习，多思考，英语肯定能进步！”戚博宇听了，更爱学习了。
第四大护法是程予，之前英语基础弱，可他特别有上进心。他主动找老师请教，老师也乐意教他，还让他当小助手，帮忙收发作业。程予干得可起劲了，每次收完作业，都会认真整理好再交给老师。在英语老师身边耳濡目染，久而久之英语成绩也进步了。
怎么样，英语老师的四大护法是不是很有趣？他们各有特点，有机会来我们班瞧瞧，保证让你眼前一亮！
点评:这篇作文生动有趣，采用总分总结构，条理清晰。全文围绕“四大护法”展开，通过互动展现其不同特点，人物刻画得十分鲜活，凸显出班级里的欢乐氛围，是一篇佳作。
指导老师:吴帅