习作评语
文章围绕校园枇杷树展开，记录了摘叶创作、摘果分享等校园生活片段，充满童真童趣，能让读者感受到校园里的欢乐与枇杷带来的美好。但存在语句表达不流畅、错别字、表述重复等问题，影响内容呈现，修改后会更精彩。
存在问题及指正
1. 语句不通顺：“纷发给几位同学老师说了”语序混乱，改为“分发给几位同学，老师说” ；“有三个同学带了着篮子去摘了快有一百个的枇杷了”表意不清且啰嗦，改为“有三个同学带着篮子，摘了差不多一百个枇杷” 。
2. 表述重复：“分着把枇杷吃了吃”重复啰嗦，改为“大家分着吃枇杷” ；“我高兴的说”中“的”字错误，应为“地” ，即“我高兴地说” 。
3. 错别字：“喜吃”应为“喜欢吃” 。
修改后的全文
校园里的枇杷树
我们校园里有一棵很高大的枇杷树。
有一天，老师从枇杷树上摘下几片绿油油的叶子，分发给几位同学，老师说：“你们用这片叶子画一幅画 。”还有同学想做贺卡，老师说：“要做成给人们的礼物呀 。”第二天，同学们纷纷把作品、贺卡带了过来，我看见后，心里想着：好美、好漂亮！
后来，有三个同学带着篮子，摘了差不多一百个枇杷。大家分着吃枇杷，有同学说：“有甜的，也有不甜的 。”
这一天，来我们班上课的老师，都吃到了甜甜的枇杷。
今天回到家，我高兴地说：“今天我吃枇杷啦！”奶奶问我：“枇杷好吃吗？”我说：“可好吃了，小小一个，而且还很甜 。”
我喜欢吃枇杷，也喜欢校园里这棵带来欢乐的枇杷树！