【教师风采】王翠红：用生命唤醒生命—

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“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”刘庄学校语文老师王翠红担任班主任二十三年来，始终坚持“立德树人”的宗旨，坚信每个学生身上都有自己的闪光点，注重根据学生特长培养他们各方面能力，增强学生的自信，进而培养学生持续学习能力，鼓励学生行稳致远。

“学生都是独立的个体，就像没有两片完全相同的树叶一样。”王翠红相信每一名学生都有自己的长处，作为一名班主任老师，她给每个学生都建立了成长档案，其中不仅记录着学生的学习、家庭状况，还记录了她和学生的谈话内容，以及对自己的启发。

王翠红相信，学生的潜力是无穷的，主动欣赏学生的某一个方面，可能会激发其他方面的潜力。班级里的宋佳同学性格腼腆、不喜交际，但她热爱语文课，学习积极主动，王翠红就经常用欣赏的眼光和鼓励的话语激励她，有时在考试后的讲题环节还会以她的答案为模板。在王翠红的鼓励下，宋佳同学也变得越来越开朗，更是在高考时取得了语文133分的优异成绩，获得单科全校第一名。

梁卓同学平时沉默寡言，王翠红偶然发现他在黑板书写课程表时进行了美术加工，就当即表扬他有绘画天赋，后来梁卓同学自发在校园的大黑板上画了一幅《礼献中国》的黑板报，精美的版面在全校师生中引起了轰动，毕业前他还给王翠红写了一封长信，信上写道：“王老师，您既懂得‘传道授业解惑’，又深谙激励学生的道理，您的笑容就如同和煦的春风，您的言语就仿佛破晓的黎明，给了我动力和希望，在我丧失斗志的时候，您的一句勉励让我燃起前进的欲望，是您让我的学习生活充满了色彩。”

王翠红常说，学习能力是一方面，人际交往、组织能力等也是很重要的，社会需要各种各样的人才。因而她非常注重对学生能力的培养，要求每个学生既要把学习学好，还要会协调各方面的关系，能独当一面，她培养出的学生在大学期间纷纷走上了班干和学生会干部的岗位，还有学生因为贡献大，成为交流生。她积极、主动开辟第二课堂，让学生在活动中陶冶情操，在实践中提高素质，由她主持的研究的课题《高中语文阅读教学模式研究》获市成果奖，她先后撰写的论文《校内外教育的有机结合》《作文需要一颗慧眼》获得省、市一二等奖，所带班级也多次被评为市、县级先进班集体，她本人也被评为新乡市模范班主任。

叶圣陶曾说：“教育是用一棵树摇动另一棵树”。王翠红从教以来一直把教学工作当作一个用爱心、耐心来赢得学生尊重和爱戴的事业，她说：“关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。”王翠红就是这样播撒着爱的种子，用爱心感染学生，用生命唤醒生命！

融媒记者：王贻栋

邮箱：xxxtonglian@126.com

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