“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 马克思的这句话强调了人是社会性的存在，而在现代社会发展中，让孩子养成倾听习惯是他们适应社会的必备素养。

在当今全球化和信息化的时代，社会变得日益复杂和多元化。各种信息如潮水般涌来，人们需要不断地与他人交流、合作才能适应社会的发展。对于孩子来说，倾听习惯的养成有助于他们更好地融入这个信息爆炸的社会。例如，在学校的团队项目中，孩子们需要与不同性格、不同专长的同学合作。在合作过程中，如果孩子能够倾听团队成员的想法、建议和需求，就能更好地协调分工，提高团队的工作效率。这就像一部精密的机器，每个零件（团队成员）都在倾听彼此的 “声音” 后才能更好地协同工作，从而使整个机器（团队）高效运转。

在信息获取方面，倾听也是一种重要的方式。除了通过视觉获取信息（如阅读、观看视频等），倾听广播、讲座、他人的分享等也是获取知识和信息的重要途径。善于倾听的孩子能够在众多的信息源中筛选出有价值的信息。例如，在听一场科普讲座时，孩子认真倾听专家的讲解，能够了解到最新的科学研究成果、前沿的科技动态等。这有助于他们拓宽知识面，跟上时代的步伐，为将来参与社会竞争和创新奠定基础。

在社会交往中，良好的倾听习惯是建立和维护社会网络的关键。随着孩子的成长，他们会接触到各种各样的人，如老师、同学、朋友、邻居等。当孩子养成倾听的习惯时，他们在与他人交往中会给人留下良好的印象。例如，在社交聚会中，孩子认真倾听他人的谈话内容，适当地给予回应，会被视为有礼貌、有教养的人。这种积极的社交形象会吸引更多的人愿意与孩子交往，从而扩大他们的社会关系网络。

然而，现代社会中的一些因素也对孩子养成倾听习惯造成了挑战。例如，社交媒体和电子设备的普及让孩子更容易沉浸在自己的世界里，他们可能更倾向于通过发送文字信息或者观看短视频来进行交流，而忽视了倾听的重要性。为了应对这一挑战，家长和教育者需要引导孩子正确使用电子设备，并且鼓励他们参与更多的面对面交流活动。例如，可以组织家庭聚会、社区活动等，让孩子在这些活动中有更多的机会进行倾听实践。

另外，培养孩子的倾听意识需要从日常生活中的小事做起。例如，在家庭用餐时，可以进行 “倾听时刻”，每个家庭成员分享自己一天的经历或者有趣的事情，其他人认真倾听并提问。这样的日常训练能够让孩子逐渐养成倾听的习惯，提高他们的倾听能力。

让孩子养成倾听习惯是适应社会发展的必备素养。通过家庭、学校和社会的共同努力，帮助孩子克服各种挑战，养成倾听习惯，使他们在未来的社会生活中能够更好地与他人合作、获取信息和建立良好的人际关系。