窗外，秋雨淅淅沥沥；心里，激起阵阵涟漪。透过桌上一杯香茶袅袅升起的热气，一种油然而生的思绪氤氲在心底，晕染着育苑里的美好回忆 。

      我的思绪一下回到了40年前，也就是1984年的秋天，我走进了市三中的校园。如果说那时青涩懵懂的我开始铺就教育诗稿的话，如果说那时我就开始用青春汗水来谱写育苑诗篇的话，那么这首长诗一写起来就写了40年。四十个春夏秋冬，四十个寒来暑往，春花见证了我与孩子们共享学习知识的快乐，飞雪见证了我在育苑里面辛勤耕耘的美好时光，40年的教育路标一一闪过，校园的美好记忆时常扣动着我的心弦。

      难忘40年前一个秋季开学的日子，面对着讲台下那一张张天真可爱，犹如花朵一样的笑脸，我的心里敲起了小鼓，又像是怀中揣了小兔一般，心口咚咚直跳，手心里也捏出了汗来。和学生们目光相对的一刹那间，我从他们的眼神里分明读出了对知识的渴盼和对良师的期盼，那一刻，我真正理解了师者责任的内涵，那一刻，我在心里默默举起了右拳。从此，在青春的诗笺上，我提炼出埋头苦干、兢兢业业的沉稳风格，以默默奉献、精心育人为基本格调，挥洒心血和汗水，书写了一页页由稚嫩渐渐成熟的诗行。

        “春天里有阳光，树林里有花香，小鸟，你自由的飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗……”这是电影《苗苗》里的经典插曲，韩苗苗老师成为那时候初为人师的我的崇拜的对象。那充满诗意的校园，那充满诗意的教育，一直成为支撑我躬耕三尺讲坛的梦想。40年前我的校园 “初恋”就此开始，渐渐地，我恋上了教室，恋上了讲台，恋上了黑板，恋上了校园里的一草一木。第一次听人喊我“老师”时，那种甜蜜的、幸福的暖流久久激荡在心间。

       忘不了，我在课堂上倾情投入，激情洋溢时，学生回报给我的热烈掌声；忘不了，我用一笔一划板书出的纯正楷书标题赢得了学生赞许的目光；忘不了，我对学生一视同仁，不分三六九等，热情鼓励，永不言弃，一个个曾一时掉队的学生迎头赶上。精诚所至，金石为开。在教书育人的通途大道上，这个“精诚”就是教师诗人一样的激情和犹如春风化雨、润物无声的诗意般的育人工作的浓缩和概括。

      年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。2024年的教师节又快要到了，今年是第40个教师节，也是我在市三中工作的第40个年头，可以说，这个节日陪伴着我幸福地耕耘在美丽的育苑里。在人生的漫漫长途上，人们常常要历经许多“第一次”，初次的感觉总是让人记忆犹新，令人回味。而令我难以忘怀的则是第一个教师节，那种敲锣打鼓的场面，那种前来慰问的温暖，那种全社会尊师重教的氛围令人难忘。

       记得有一年教师节，我收到许多学生的贺卡，其中一封贺卡上这样写着：“老师，您的热情，您的微笑感染了我，我要学好这门课！”这可是一名后进的学生啊！后来，这名学生果真不曾食言。这件小事一直鼓励着我，它告诫我，一定不要做教书匠，要做学生成长的引路人，要做教书育人的“诗人”，因为诗人有境界，诗人有梦想，诗人有激情。

        “巍巍崤山下，滔滔黄河畔，这里有我三中校园，校训长精神，校风添才干，奉献求真，奋搏向上，育人谱新篇……”忽然，我的耳畔又传来市三中那优美动听的校歌声，我的心头一热。40年了，我始终坚信前方始终有一盏明灯，隐约在天际上，闪动在我心中，那其实就是对事业、对学生的一颗爱心幻化而成的一盏明灯。星星点灯，照亮了我的育苑四十春秋和八千里路程，星星点灯，祝愿三中的明天更美好！ 

#新星计划4期#