于洁1991年开始参加工作，今年是她从教的第34年。听她讲述过往经历，会觉得她特别爱“折腾”，喜欢给自己上难度。50岁以前，她在公立、民办等不同性质的四所学校任教过。五十“知天命”的节骨眼，她又主动请缨，先后轮岗到三所乡镇中学，支援当地的教育工作。

让孩子们自信自强，更要让孩子们有所倚靠。多年来，于洁都坚持每天和学生们共写师生日记。不完全统计，她带领学生以书信、日记的形式留下了38万字的成长历程。新的学年，新的班级，一人一本崭新的“心灵之约”日记本，是她给每位学生搭建的心灵栖息的港湾。

“我是一名诗歌爱好者。2021年，我义务来到学校教孩子们写诗。一开始，孩子们不知道什么是诗，我就读诗给他们听，让他们自己动笔去写。当我们读得多了，孩子们写得多了，他们就感受到了这种诗意的美好。”诗歌爱好者安凤说。

学校有部分留守儿童，因长期得不到父母陪伴而自卑怯懦，心理焦虑，不能专心学习，安凤就尝试通过诗歌为这群乡村孩子营造一种新的学习环境，她利用丰富的乡土教育资源，把课堂从教室搬到田野、森林、溪畔。

统筹：李杰、王健

编导：朱一南

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片头制作：夏勇

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