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树叶艺术家在2025年6月11日提到，高考数学试卷史上最难的两次令他至今印象深刻。这不禁让人感叹高考数学在无数考生心中留下的深刻印记。

第一次是2003年，那年数学试卷满分150分，可考生平均成绩仅为68分。这极低的平均分，足以反映出试卷难度之大。有个同事的儿子，考完数学后直接崩溃。他把自己锁在屋里，哭得喘不上气，还用头哐哐撞门框，喊着“不考了”。同事心急如焚，连拖带拽把班主任叫来。班主任扯着嗓子喊：“这卷子谁都做不完！你考砸了别人连题都看不懂！”在班主任的努力劝说下，孩子才回到了考场。最终，这个孩子总分超一本线33分，被西电微电子专业录取，后来一路读到博士后，如今在国外搞科研。可见，考试有时就像开盲盒，看似糟糕的结果，或许藏着意想不到的惊喜。

除了2003年，1984年的高考数学也被称为史上最难。对于当年千千万万的高考考生而言，那是极其特别的一年。即使是成绩突出的学霸，也哭着走出考场。后来相关数据显示，这一年高考数学全国平均分是26分，北京平均分17分，安徽平均分28分。这样的平均分让各地数学老师大为吃惊，安徽省平均分更是创了新低。为此，安徽省针对理科数学卷做了样本调查，随意抽查750份试卷。结果显示，有50名考生成绩在0至19分之间；142人成绩在20分 - 29分；30分 - 39分的有105人；40分 - 49分的有107人；50分 - 59分的有48人；750名考生中仅有1人成绩在100分以上（总分120分），2人成绩在90分 - 99分。而且在抽查的试卷中，各题的得分情况也很不理想，如第一大题里仅有25人做对5小题，第一大题成绩为0的有196名考生等。这一年高考出题老师可能因缺乏经验，未与教材衔接好，导致题目难度过大，后来的奥数题甚至把1984年高考试题当作范本。

高考数学的这些艰难时刻，让我们看到了考生们所面临的巨大压力。但从另一个角度看，它也见证了考生们的坚韧与成长。就像2003年那个崩溃后又重回考场的考生，他没有被一时的困难打倒，最终收获了成功。考试的结果往往难以预料，一时的挫折并不代表失败。在面对困难时，我们不能轻易放弃，要相信自己的潜力。因为在人生的这场“开盲盒”旅程中，每一次挫折都可能是隐藏着成功的契机，只要我们坚持不懈，勇往直前，就有可能开启属于自己的那份惊喜。