致家长：教育是一次爱的碰撞，家长与老师配合越好，孩子就越成功—

教育部部长陈宝生曾说：“家庭教育不到位，学校教育做得再好也无济于事。”

学校教育很重要，家庭教育更重要。

要知道，父母是孩子的终身老师，父母对孩子的影响力远大于老师。

教育最忌讳的就是父母怕麻烦

有多少父母说过这句话：“老师，孩子就交给你了。”

又有多少父母认为，孩子到了上学的年龄，教育就主要在学校，责任就主要在老师了。

每次孩子出现问题时，第一时间发现的总是老师。

每当老师联系家长，希望和家长一起商量孩子的问题时，得到的答复总是：

“老师，我太忙了，麻烦你好好教育！”

“老师，您一句话顶我们十句，麻烦您帮我教教他。”

确实，现在的父母都不容易，为了养家糊口，每天忙于事业，对孩子的教育实在是力不从心。

可是，家长要知道：

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。

除了学校教育，孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母。

父母的每一次缺席，都是对孩子教育的耽误。

孩子的教育一生只有一次，没有办法撤回，也没有办法重来。

教育最怕的就是省事，父母的怕麻烦最终误的肯定是孩子。

再优秀的老师都弥补不了家庭教育的缺失

老师的主要职责是什么？是教书育人。

既教好书，又育好人，这是老师的使命，也是老师的责任。

为了这份使命与责任，老师会尽自己的所能去上好课，带好班，教育好孩子。

然而再优秀、再负责的老师，也总有力所不能及的时候。

老师没有三头六臂，很多事情老师教不了，需要家长们来配合。

教育好孩子，单靠老师是做不到的。

孩子在成长过程中，必须学会两件事，一是学会做人所需要的人文素养，二是学会做事所需要的文化知识。

而家长主要负责孩子做人的本分，老师主要负责教会孩子做事的本领。

换句话来说，家长偏重育人，老师偏重教书。

同时，我们必须明确的是，家长和老师在教育孩子上只是有所偏重，不是绝对的。

老师在教好学生文化知识的同时，也要帮助家长培养孩子的品行。

家长在注重孩子品行教育的同时，也要配合老师做好文化知识的学习。

家长和老师，两者是相辅相成的，互为补充，相得益彰。

最不该偷懒的是家长最不该放养的是孩子

李嘉诚说过：“一个人事业上最大的成功也弥补不了教育孩子失败的缺憾。”

我们总说生活艰难，需要努力工作才可以给孩子更好的生活，可也许孩子需要的只是父母的陪伴而已。

而且，孩子的童年只有一次，教育无法重来。

如果不是从小就好好教育，孩子长大以后真的很难改变。

古语云：“人之初，性本善。”

孩子出生时，大家都是一样的，可后来为什么有些成了好孩子，有些却成了熊孩子？

因为，父母的教育才是最关键的。

父母一旦缺席，孩子的人生中、性格里，就会有一个再也补不上的漏洞。

今天在孩子身上偷的懒，将来都会变成最深的遗憾。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最好的老师。

在孩子的教育路上，最不该偷懒的是家长，最不该放养的是孩子。

遇到问题要理解老师学会冷静处理

我的同事曾给我讲过一个她女儿的故事。她女儿曾在少年宫舞蹈班里学跳舞。但不知为什么，也许是由于跟老师生疏而紧张的缘故吧，孩子总把动作搞错，学得不好，孩子也很沮丧。

孩子的母亲，也就是我的这位同事，曾是一位优秀运动员，她深信女儿身上一定有着自己的良好基因，但看到女儿频繁出错的动作，感到十分困惑。孩子的教练是她的大学师妹，于是她就给教练发了一封短信。

过了一会，教练回复了一条短信，大意是说，师姐，你别着急，其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。

不多久，她惊奇地发现，不论学习多难的动作，孩子再也不出错了，而且学得又快又好。

孩子上学后，每个家长都很在意老师对自己孩子的态度，特别希望孩子能得到老师的特殊关注。

但是教师很难像家长一样对待每个孩子——不是由于责任心的缘故，而是由于角色不同，关注的方式也不同。

老师像父母那样关心和爱护学生，我认为未必是一件好事。老师应当比家长更有理智。

当孩子没有受到特殊关注而产生失落感时，家长应保持冷静，运用智慧做好“补台”的工作。

最简单的方式就是悄悄地与老师进行沟通。

我同事的处理方法就很好。

其实我想，即使没有那条短信，家长在孩子面前编一个“善意的谎言”，也不失为一种教育的艺术。

如果家长不能保持冷静和理智，情绪上流露出对学校老师的不满，甚至当着孩子的面发一通牢骚，使孩子对学校和老师产生了成见，那后果是不堪想象的。

家长与学校配合得越好教育越会成功

家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。

因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏（因为孩子都能察觉出来），而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。

我曾读过一篇外国短文，说是在一次课后，老师不慎丢了一个小孩。等找到孩子后，孩子由于受到惊吓，哭得十分伤心。

孩子的妈妈看到这情景，蹲下来安慰自己的孩子，并且说：

“己经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，也不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐，安慰她一下。”

小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，己经没事了。”

我想，一个善良、宽容、善解人意的孩子就是这样教育出来的。

要想教育好孩子，必须要老师和家长的相互配合，各自承担起自己的教育责任，这才是对孩子最好的教育。

成就一个孩子，是老师和家长共同努力的结果。

没有完美的老师，也没有完美的家长，为了孩子我们都要努力。

让孩子学会做事，学会做人，成为一个更优秀的人，是我们共同的目标。

最后，在教育孩子的路上，家长请与老师并肩努力！