我跟你说，有些事儿，真是活久见。以前咱目光对准董小姐黄小姐等富二代，但今天咱们得聊聊中学生拉屎的这点“屁事”了。你没听错，就是拉屎！南方周末前几天发了篇文章，讲现在的中学生，很多都便秘，严重的，甚至一个月都拉不了一次！说实话，当时我看到这个新闻登上热搜的时候还没怎么在意，但这几天每天都要给我推送一遍这个新闻，于是在好奇心的驱使下，我去看了南方周末发的这篇文章，文章标题是《便秘的中学生，和被忽视的如厕自由》，看完之后我当时就震惊了，这都什么年代了，孩子们怎么连顺畅拉个屎都成奢望了？这事儿一出来，网上炸了锅，家长们、学生们，一堆人说“终于被看见了”，“这事儿它真有，而且很严重！”你说上个厕所，能耽误多少学习？这话听着多有道理啊。可现实呢？啪啪打脸！这些学校，搞得跟特种兵训练营似的，时间给你卡到每一分每一秒。课间十分钟？想得美！有的学校搞“8+2”模式，学生得提前2分钟到教室里坐好，剩下8分钟，老师再拖个堂，上个厕所跟打仗一样。厕所坑位少，排队的人乌泱泱一片，好不容易轮到你，预备铃响了！得，憋着吧！久而久之，孩子们硬生生给憋出了便秘的“新技能”。《南方周末》还提到河北省有个便秘专科医生刘伟栋，他说他接诊的病人里，便秘最严重的几乎都是中学生，一周拉一次都算好的，他甚至遇到过10个学生，超过一个月没拉屎！一个月啊！同志们，这是在培养未来的栋梁还是在制造移动的“生化武器”？《南方都市报》还提到，上海崇明区，每100个中学生里就有13个便秘。这已经不是个例了，这是普遍现象！这些学校，嘴上喊着“一切为了学生”，实际上呢？学生的生理需求，健康，全都可以为分数让路。这是学校啊，还是血汗工厂？考那么好，把身体搞垮了，有啥用？我记得有个衡水中学出来的脱口秀演员讲过一个段子：吃饭5分钟，苏炳添来了也跑不进食堂前三，唯一能细嚼慢咽的只有知识点。听着是笑话，背后全是辛酸泪。为了成绩，压缩吃饭、睡觉、上厕所的时间，把人当机器使。可人毕竟不是机器，便意来了你不解决，等你有空了，它可能就没了。一来二去，恶性循环，不便秘才怪！更离谱的还有各种“奇葩校规”。黑龙江有学校晚上不让学生上厕所，憋得孩子尿裤子。广东有学校上厕所要戴“通行证”，这是学校还是集中营？山西有个高中生，晚上上厕所被记严重警告，还要自费打印1000份“自我认识”分发各班，那“自我认识”里赫然写着：“夜晚上厕所是个人自私的行为”。我真是气笑了，离谱他妈给离谱开门，离谱到家了！我就想问问这些学校的领导，你们晚上憋不憋尿？你们要是憋不住，凭什么要求孩子憋？上个厕所跟犯人似的，还要“社死”，这种高压下，孩子不憋出毛病才怪！所以你看，问题出在哪？就是教育越来越卷，越来越畸形！一切为了成绩，分数成了衡量一切的唯一标准。学校只盯着升学率，争分夺秒地把孩子按在书山题海里。吃饭用扒的，走路用跑的，上厕所是要憋的。这种教育模式下，被封印的仅仅是孩子们的便意吗？不！还有他们青春期的冲劲，探索世界的热情，灵魂的自由！我们到底是要培养一个个鲜活的生命，还是千篇一律的学习机器？这事儿让我想起之前官媒痛批的“课间圈养”现象。山西一个老师吐槽，学校七成孩子课间十分钟不出教室。偌大的校园空空荡荡，是孩子们不想玩吗？根本不是！杭州一个妈妈说，她儿子学校课间规矩严得很，“不能下楼，不能跑跳，甚至不能大声说话。”孩子们完全被“圈养”起来了。白岩松都看不下去了，痛批说：“请问连课间十分钟都很难走出教室的孩子，能怎样支撑一个民族的健康？”这话问得好啊！学生愿意待教室吗？老师想拖堂吗？都不是！说到底，就是现在的教育，太功利，太机械！只要能出成绩，牺牲孩子身心健康也在所不惜。那些被“圈养”、被“憋屎”的孩子，后来怎么样了？今年清明节假期一结束，北京儿童医院“拒绝上学”、“门诊一号难求”的新闻就上了热搜。这门诊开了10个月，接诊了近万人次！“开学一个多月，儿童精神科爆满”也曾刷屏。国民抑郁症蓝皮书的数据更吓人，抑郁症患者里，一半是学生！孩子们在重压之下，真的生病了！前段时间网上有个词叫“脆皮大学生”，割个衣服标签肌腱断了，伸个懒腰脖子断了，换个裤子腰闪了。听着像段子，可背后是当代大学生堪忧的健康状况。《高校学生身体素质现状分析与研究》报告说，大学生体重正常的不到一半，肺活量、耐力这些综合能力测评，达到“优秀”的不到20%。有句话叫“出来混，迟早要还的”。中学时代透支的健康，就像一颗定时炸弹，早晚会在他们身上引爆。美国那边，我们总说他们教育快乐，学生负担轻。当然，美国教育也有它自己的问题，比如基础教育质量参差不齐，精英教育和平民教育差距巨大。但你很少听说美国的中学生因为学校管得太严，连上厕所的时间都没有，搞到集体便秘吧？他们强调体育，强调课外活动，强调学生的个性和创造力。我们呢？我们把孩子的时间填满，把他们的精力耗尽，美其名曰“为你好”，“不能输在起跑线上”。结果呢？起跑线上是没输，但可能还没到终点，人就先垮了。很多家长也是焦虑的，被整个大环境裹挟着往前跑。看到别人家的孩子报了多少补习班，自己不报就心慌。学校一味追求升学率，家长一味追求好成绩，整个社会都陷入一种“唯分数论”的怪圈。这背后，其实是优质教育资源的稀缺和分配不均，是向上流动的焦虑感在作祟。国家要发展，要强大，需要人才，这没错。但人才的培养，难道就是靠这种压榨式的、牺牲健康为代价的方式吗？这跟当年大炼钢铁有什么区别？我记得我们小时候上学，课间十分钟那叫一个热闹。女生踢毽子、跳皮筋，男生打弹珠、拍卡片、打乒乓球。校园里到处是欢声笑语。现在呢？孩子们的娱乐设施比我们那时丰富多了，可他们有时间玩吗？有心情玩吗？一个个就像小大人似的，背着沉重的书包，戴着厚厚的眼镜，愁眉苦脸地刷题。太可悲了！更深层次看，这不仅仅是教育问题，这是整个社会大环境的问题。当整个社会都弥漫着焦虑，当“人上人”的观念深入骨髓，当优质资源分配不均，普通人想要通过努力改变命运的路径越来越窄，这种压力自然会层层传导到最脆弱的孩子身上。学校成了压力锅，家长成了助推器，最终孩子成了牺牲品。孩子的世界不应该是灰暗的，他们应该有时间去探索，去体验，去感受真实的世界。如果好成绩要用压抑生理需求来换，那学习不成噩梦了吗？如果好成绩要牺牲健康，那样的好成绩，有几个家长真正想要？说到底，这不仅仅是孩子“拉不出屎”的问题，这是整个教育理念、社会评价体系出了问题！是全社会的耻辱！教育的终极目标，不是培养完美的答题机器，而是孕育能感知阳光、敬畏生命、敢于热爱的完整灵魂。连最基本的“拉屎自由”都保证不了，还谈什么素质教育，谈什么民族未来？所以，放过我们的孩子吧！把课间还给他们，把运动场还给他们，把正常的生理需求还给他们！让他们能痛痛快快地吃顿饭，安安稳稳地睡个觉，顺顺当当地拉泡屎！这比什么都重要！上一个厕所的时间，真耽误不了学习。但如果连上厕所都成了奢望，那毁掉的，可能是孩子的一生，也是我们这个社会的未来！欢迎“点赞”、“转发”、“评论”、“关注”我，记得“标星”哟！