辅导作业时，孩子遇到难题直接把笔一扔：“我不会，不想写了！”；参加比赛输了一场，就再也不愿站上赛场；被老师稍微批评两句，便趴在桌上一整天提不起精神…… 如今，越来越多孩子出现遇事就躲、被批就躺的现象，看似是性格问题，实则与家庭教育中的误区密切相关。这 3 个容易被家长忽视的教育误区，正在批量生产 “脆弱娃”。

第一个教育误区是过度保护。在许多家庭里，孩子是全家的 “小太阳”，长辈们恨不得将其捧在手心，为他们扫清成长路上的一切障碍。孩子学走路时，刚摔一跤，家长就立刻冲上前抱起来，心疼地哄着；参加活动遇到困难，家长不等孩子尝试，就主动出面帮忙解决；就连与同伴发生矛盾，家长也会第一时间站出来替孩子 “主持公道”。在这种过度保护下，孩子失去了直面困难、解决问题的机会，没有学会如何在挫折中积累经验，导致抗压能力极度脆弱。一旦离开家长的庇护，面对生活中的挑战，就会本能地选择逃避，因为他们从未建立起独立应对问题的信心与能力。

第二个误区是唯成绩论。不少家长将成绩视为衡量孩子优秀与否的唯一标准，只关注考试分数和排名，却忽略了孩子的品德培养、心理健康和综合能力发展。当孩子考试失利，家长不是给予安慰和鼓励，帮助分析原因，而是劈头盖脸一顿指责：“考这么点分，你怎么学的？” 孩子精心准备的手工课作业，家长却因为它对成绩提升没有帮助，不屑一顾。长期处于这种只看重成绩的教育环境中，孩子会将自己的价值完全等同于分数，一旦成绩不理想，就会陷入自我否定，认为自己一无是处。被批评时，他们也不再思考如何改进，而是选择躺平，因为无论怎么努力，似乎都达不到家长的要求，努力变得没有意义。

第三个误区在于不当的批评方式。有的家长习惯用指责、羞辱的语言批评孩子，比如 “你怎么这么笨，这点事都做不好”“别人家孩子比你强多了，真不知道你一天天在干嘛”。这些话语就像一把把利刃，不断刺痛孩子的自尊心。孩子渴望得到家长的认可和尊重，长期遭受这样的批评，会让他们内心充满恐惧和自卑，变得越来越敏感。当再次面临批评时，他们选择躺平，是因为害怕再次受到伤害，索性放弃反抗，表现出一副不在乎的样子，实则是内心脆弱到无法承受更多负面评价。

想要改变现状，避免培养出 “脆弱娃”，家长需要走出这些教育误区。在日常生活中，适当放手，让孩子去尝试、去犯错。比如让孩子自己整理书包、尝试做简单的家务，遇到困难先鼓励他们自己想办法解决，给予孩子锻炼抗挫能力的机会。同时，要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，看到孩子在品德、兴趣爱好等方面的闪光点，多给予肯定和鼓励。在批评孩子时，也要讲究方式方法，以温和、理性的态度指出问题，就事论事，避免人身攻击，帮助孩子认识错误的同时，保护他们的自尊心和自信心。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#