1.优秀生发挥失常，通常是压力太大。高压之下，人通常会产生应激反应，扰乱正常的考试心态，思路堵塞。正确的应对策略是，家长放低期许，教育孩子自己也要降低目标要求。人生常态是：欲得其上者，必得其中；欲得其中者，必得其下；欲得其下者，无所得。

2.中等生的发挥失常，通常是做题不规范。规范做题，老师平时讲的很多，可听进去很少。这种情况是学生做题太随意，似乎也会做，但常常没有按照试题要求做，该得的分丢了。一般都认为是学生粗心大意，其实是习惯。所谓习惯决定命运，说的就是这个。

3.潜力生除特殊原因（如生病，失眠等），一般不会发挥失常，因为心态好。

4.另外一种发挥失常，是做题速度的问题。这种情况通常是学生骄傲自满所致，就是我们常说的：一瓶子不满，半瓶子咣当。这也是老师平时敲打最多的学生，他们好像听进去了，但还是坐不下来，题好像也会做了，因为刷题数量太少，熟练运用达不到。正确的应对措施就是，高考做题严格按照先易后难的原则。一定时间内，做不下去的题要果断放弃，做好时间分配，因为高考改卷子是按照步骤得分的。