顶端新闻·河南商报记者 马俊峰 通讯员 赵文霞

为落实河南省教育厅2024年“河南省师范教育质量提升行动计划”示范性项目建设要求，高质量高效推进项目实施，10月18日，郑州师范学院初等教育学院举办“UGS协同育人培养机制研究”及“卓越教师-师范生成长工作坊”项目实施推进会。

【多管齐下，郑州师范学院初等教育学院“升级”人才培养模式】

郑州市教育科学规划与评估中心党总支书记、主任寇爽，河南大学教育学部副部长、教育学院院长王萍，杭州师范大学原初等教育学院院长徐丽华，郑州师范学院副校长胡明生、教务处处长徐明成、“卓越教师——师范生成长工作坊”全体成员及“UGS协同育人培养机制研究”项目主要参与单位师生到场参会。推进会由初等教育学院院长侯宏业主持。

胡明生代表郑州师范学院对参与此次推进会的校外专家表示欢迎，对参与项目建设的一线小学教学名师表示感谢，对初等教育学院在人才培养模式改革方面做出的成绩表示肯定。

“郑州师范学院建校75年来，始终坚持质量立校、人才强校，特别是2021年获批河南硕士学位授予立项建设单位以来，学校改革发展已站上了新的起点，迈向了新的征程。”

胡明生表示，希望学院以此次项目推进为契机，全面落实河南省师范教育质量提升行动计划，探索培养高素质专业化创新型小学教师队伍的有效机制，提高师范生职后适应基础教育改革与发展趋势的能力。

“‘河南省师范教育质量提升行动计划’是我省为贯彻落实党的二十大精神的重要举措。”徐明成介绍道，计划聚焦师范院校主责主业，大力弘扬教育家精神，围绕“四有”好老师培养目标，通过实施一批示范性、标杆性、引领性的改革项目，全面推动河南生师范院校提高办学治校水平和师范人才培养质量，进一步构建具有河南特色的开放、协同、联动的现代教师教育体系。

“UGS协同育人培养机制研究”项目主要成员张凤瑞和“卓越教师-师范生成长工作坊”项目负责人冯建瑞分别对项目的建设思路、实施方案和工作要求向与会人员做了详细的介绍，并表示一定会严格按照河南省教育厅对项目的建设要求，落实主体责任，明确具体工作目标、任务和措施，建立规范高效的工作机制，确保项目高质量推进落实，以饱满的热情和充分的信心迎接河南省教育厅对项目的过程视导和总结验收等工作。

【师生结对，将人才培养带到“一线”】

项目组第一期共聘请来自小学语文、小学数学、小学英语和小学科学等四个学科的16名一线名师参与项目建设，担任工作坊坊主和学生成长导师。

在推进会现场，项目组向各学科坊主和导师颁发聘书，并进行了一线教学名师与师范生结对拜师仪式。

来自郑州师范学院附属小学的河南省特级教师、小学语文工作坊坊主刘雁华做主题发言。UGS协同建设单位代表、荥阳市教体局教育科宋晓科长代表所有参与项目建设的共建单位发言。

寇爽以《教师岗位胜任力：理论与实践的结合与融合》;王萍以《教育强国建设背景下卓越教师培养实践》;徐丽华教授以“社区联动”为切入点，以《U G C S协同育人的案例分享》为题分别为与会师生做主题报告。

顶端新闻·河南商报记者在活动现场了解到，“UGS协同育人培养机制研究”及“卓越教师-师范生成长工作坊”两项省级“河南省师范教育质量提升行动计划”示范性项目的立项建设，是郑州师范学院初等教育学院进一步落实立德树人根本任务，强化教育家精神引领，提升小学教育和科学教育专业人才培养质量的重大举措，彰显了学院做强做优小学教师人才培养的实力与信心。