#孝贤杯#

少林武术 塔沟功夫

——记郑州少林塔沟教育集团常务副董事长刘海超

朱学军

刘海超，男，汉族，中共党员，大学本科学历，教授，国家武术八段，现任嵩山少林武术职业学院党委副书记，郑州少林塔沟教育集团常务副董事长。刘海超同志自幼跟随父亲刘宝山（中国武术九段，全国著名拳师）习武，擅长“八段锦”“七星拳”“长护心意门”、操演“春秋大刀”“六合枪”得心应手。1981年毕业于郑州大学外语系英语专业。1984年10月加入中国共产党。1992年任嵩山少林塔沟武术学校副校长，1996年被河南省体育运动委员会授予拳击、散打和跆拳道一级裁判。1998年国家教育部批准招收外国留学生，成立少林武术国际教学中心，任国教中心主任兼武术教练。1999年河南省教育厅批准设立少林寺武术专修学院，任院长兼武术总教练。

心怀大爱，笃志教育

协助父亲管理武校期间，刘海超一直思考如何让学生毕业后有更多选择，有更多出路。最后把方向定在了办民办大学，提高学生学历上。刘海超和老父亲沟通后，刘老先生非常支持，2004年在刘海超同志的组织筹备下，在郑州少林塔沟教育集团董事会的支持下，嵩山少林武术职业学院经河南省人民政府批准、国家教育部备案，正式挂牌成立，成为全国第一家以少林武术为特色的民办高等院校。多年来，在刘海超同志和集团董事会的带领下，学院坚持“武术为根、文化为魂、育人为本”的办学理念；坚持德育厚校、质量立校、人才强校、特色兴校的发展战略；坚持“立足河南、辐射全国、走向世界”的办学定位，以应用型人才培养为中心，以武术教育产业、武术文化产业、健康服务产业和国防与安全领域为四个服务方向，不断深化教学改革，形成了鲜明的办学特色，学院毕业生就业率高达95%以上，而毕业生也以文武双全、德艺俱佳的口碑深受用人单位欢迎和好评。学院现占地面积1687.61亩，校舍建筑面积30.86万平方米，教科研仪器设备总值4726.1万元，馆藏图书106.74万册。现有全日制在籍生13736人，专职专任教师781人，行业导师172人，校外教师28人，硕士以上学位教师254人，高级职称75人，双师型教师133人，各专业教师年龄、学历、职称结构合理。学院现有享受国务院特殊津贴专家1名，河南省教育厅专业技术带头人5名，河南省高等职业学校青年骨干教师6名，河南省职业院校省级名师1名，河南省职业院校省级骨干教师10名，郑州市地方高校优秀中青年骨干教师4名，河南省优秀基层教学组织2个，郑州市优秀基层教学组织2个，河南省课程思政教学名师和教学团队1个，郑州市技能技能名师工作室1个，郑州地方高校优秀教学团队1个。省级品牌专业10项，省级学科专业建设项目7项，郑州市急（特）需专业建设项目2项，河南省高水平专业群建设项目1项，省级教学资源库1项，河南省示范性（特色）专业点建设项目2项，河南省优秀基层教学组织2个，郑州市优秀基层教学组织2个。先后荣获“河南省优秀民办学校”“河南省最具就业竞争力示范院校”“河南省民办教育系统先进集体”“教育系统平安院校建设先进单位”“郑州市十佳民办职业教育学校”“郑州市大中学生社会实践先进单位”等多项荣誉称号。

牢记祖训，弘扬武术

刘海超自幼随父习武，牢记父亲教导，始终把传播武术文化作为己任，一直致力于推动中国武术走向世界。在其积极推动下，在老父亲和两位兄弟的支持下，“国家汉语国际推广少林武术基地”于2007在嵩山少林武术职业学院挂牌成立。在其带领下，学院以武术为特色，以汉语国际推广少林武术基地为依托，积极开展丰富多彩的对外武术文化交流活动。截至目前，学院已经成功承办了21届国际学生汉语武术夏令营（秋、冬令营）、接待了80余批国（境）外校长团（代表团）来校交流学习；先后向美国、泰国等40多个国家外派汉语及武术教师650余人次；编写《快乐武术学汉语（中英文对照）》（共12册）、《传统少林武术套路集成（中英文对照）》系列武术文化教材；参与翻译中国古代典籍英译丛书；2017年4月，学院与美国亚利桑那大学共建的全球孔子学院首家“中国武术中心”顺利揭牌；9月与坦桑尼亚签署教育项目合作意向书；“武林汉韵”巡演团先后随习近平等党和国家领导人到美国、俄罗斯、意大利、新西兰、坦桑尼亚等11个国家和地区开展武术文化巡演100多场，受众达12万人，赢得了海内外的广泛赞誉。“武林汉韵”项目被评为2013年第八届全球孔子学院大会优秀办学案例之特色文化活动品牌，成为2013河南涉外涉侨十件大事之一。“武林汉韵”巡演团走访“一带一路”沿线有8个国家，受众近7万人。基地目前已在海外建立了1个孔子学院、2个中国武术中心、32个武术俱乐部。如今学院以武术为特色的文化国际交流活动已成为河南省乃至国家对外交往的一张名片。

武术教学方面，其遵循客观规律，自创“体能训练法”和“百日训练法”，建立了完整的武术教学体系，提高了武术训练水平；在文化教学方面，自创“英语规律教学法”，把英语学习中的难题简单化，从而提高了学生学习的兴趣和能力，并力推“十百千”国学经典诵读工程，以弘扬中华传统文化。同时，其武术专业理论基础极其扎实，多年来撰写发表的关于武术教学教改论文24篇，著作《传统少林武术套路集成（中英文对照）》获河南省优秀图书“二等奖”，被评为北方十省市（区）优秀科技图书“二等奖”，获郑州市教学成果“一等奖”，获河南省优秀科普作品“特别奖”，被国家汉办列为对外优秀教材。所发表的《少林功夫的开发经验对民俗体育文化传承发展的启示》及《少林寺“十三棍僧救唐王”与“明代僧兵抗倭”关系研究》分别被SSCI收录，得到国际武术界的认可。2012年7月、2015年4月承担的课题《河南省高校学生体育社团发展现状与对策研究》及《非物质文化遗产保护视域下构建传统体育文化发展模式研究》分别获得河南省科学技术成果奖。主持的教育部十五规划课题《少林武术高等教育教学规范化研究》荣获河南省教育科普一等奖。个人先后获得“河南省职业教育先进个人”“河南省教育厅学术技术带头人”“改革开放40年·河南民办教育杰出贡献奖”“郑州市民办教育办学先进个人”“登封市优秀教育工作者”“少林武术名家”等荣誉称号。

                尊老为德，爱生为乐    

刘海超同志兄弟姐妹共六人，幼时家中贫苦，老父亲刘宝山在教拳之余，不得不去烧炭、圈窑、修路维持生计。无论多么劳累辛苦，老父亲刘宝山回到家中先是去看望侍候刘海超祖母入睡，然后再来关心六个子女。

老父亲几十年来的言传身教，让刘海超同志深刻体会到尊老、敬老、孝老要身体力行。成家之后，刘海超同志每天早上起来都要先到父亲院中，关心老父亲和老母亲早饭情况以及两位老人当天行程安排和需要自己去办的事情。每天处理完学校事情后，刘海超回到家中第一件事情就是去向老父亲汇报学校工作情况、学生学习、校园建设等等，然后听取老父亲建议，并和父亲、母亲谈谈心，关心问候他们的身体情况。有了子女后，刘海超更是理解父母的不易，除了坚持每天对父母的关心问候外，要求子女每天要多陪伴老父亲母亲，让二老享受天伦之乐。老父亲、老母亲患病后，刘海超多方寻找名医为二老会诊，老父亲住院期间，恰逢刘海超也因身体原因住进医院，除了让爱人和子女替其照顾老父亲外，还每天通过打电话询问老父亲情况，交代注意事项，事事过问、件件关心。老母亲病重期间，恰逢疫情，为了让老母亲能够得到最好照顾治疗，刘海超兄弟几人在校负责几万学生的学习生活安全，家中其余人全部住到医院精心照顾老母亲，一边处理学校几万学生的事务，一边关心母亲病情，在忠孝两难全的情况下，只能选择了对学生的大爱。因为自小饱受苦难，刘海超同志十分关心学生的学习生活，看到学生学习上有困惑，就亲自带着学生搞教学实验，通过这个过程来提高学生学习能力；看到学生成绩提高或者考上了学，就自掏腰包支持他们，截至目前共向困难学子、优秀学子进行资助金额达3000余万元。

刘海超同志常说，没有老父亲老母亲身体力行的教导，不会有他们兄弟的成功。刘海超同志沿着二老的步伐，以几十年的行动来践行尊老为德、爱生为乐的观念，成为一方楷模。