河南日报客户端记者 李凤虎 陈萌萌 通讯员 张东明/文图

赵爱珍，商丘市城乡一体化示范区张阁镇第一初级中学教师、河南省名师、河南省优秀班主任、河南省骨干教师、商丘市优秀教师、商丘市学术技术带头人、商丘市首届师德楷模、商丘市首届领航名师培育对象、示范区中学语文名师工作室成员。

在广袤无垠的乡村土地上，赵爱珍在乡村教育战线上默默耕耘二十余载，用深沉的爱和智慧，照亮了学生的前行之路，用无私的奉献与执着，书写了乡村教育的辉煌篇章。

以爱为舟 载梦前行

1998年8月，刚从商丘师范学院毕业的赵爱珍，怀揣着对教育的无限热忱，踏上了商丘市城乡一体化示范区张阁镇余楼小学的讲台。当她第一次面对孩子们纯真的笑脸时，那份为教育事业献身的决心便在心中生根发芽。2017年，因工作需要，她到张阁镇第一初级中学，从小学语文的天地跨入中学语文的殿堂。面对新的挑战，赵爱珍没有退缩，而是选择不断学习，努力提升自己。她广泛阅读教育书籍，虚心向老教师请教，同时向年轻教师学习现代教学手段，力求成为一名与时俱进的教育者。

“我们每一个孩子都是独一无二的，都值得被尊重和关爱。”赵爱珍说，每个孩子的成长轨迹各不相同，不能用统一的标准去衡量，每个孩子都有自己独特的闪光点。

赵爱珍以校为家，视学生如亲子，用母爱般的温暖关怀着每一个孩子。在她的班级里，没有“差生”的标签，只有潜力待发掘的学生；没有放弃的念头，只有不断地鼓励和支持。她用自己的行动诠释了“有教无类”的教育理念，让每一个孩子都能在她的关爱下茁壮成长。这份深沉的师德情怀，不仅赢得了学生的敬爱和家长的信赖，也为她赢得了“河南省优秀班主任”、“商丘市首届师德楷模”等荣誉。

以研促教 精益求精

赵爱珍深知，只有不断学习、不断研究，才能保持教学的活力和创新。因此，她始终将科研作为提升自己教学水平的重要途径。她主持的省级课题《农村教师队伍素质现状与发展对策研究》和市级课题《中学语文整本书阅读教学研究》等，不仅为她赢得了学术界的认可，也为乡村教育改革提供了有力的支持。她的研究成果，为乡村教育的发展提供了新的思路和方向，推动了乡村教育质量的提升。

在教学实践中，赵爱珍注重因材施教，善于激发学生的学习兴趣和主动性。她精心设计每一节课，力求让课堂充满活力和趣味。她的课堂，既有知识的传授，更有情感的交流和智慧的启迪。她用自己的教学艺术，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。她的教学方法和经验，不仅提高了自己的教学水平，也为同行们提供了宝贵的借鉴和参考。

赵爱珍的教学成果斐然。她执教的《昆明的雨》被评为省优质课一等奖，《桂林山水》被评为省优质课二等奖。她还积极讲授观摩课，如《带上她的眼睛》，并获得了广泛好评。她的教学经验和教学方法，为乡村教育的发展贡献了自己的力量，也为她赢得了同行的尊敬和学生的爱戴。

传道授业 薪火相传

赵爱珍不仅关注自己的成长，更重视青年教师的培养。她深知，只有不断涌现出新的优秀教师，乡村教育才能有更好的未来。因此，她积极发挥传帮带的作用，指导青年教师的教学工作，帮助他们提升教学水平。在她的悉心指导下，多位青年教师在市级优质课评选中获奖，成了乡村教育的新生力量。他们不仅在教学上取得了显著的进步，更在师德师风上受到了赵爱珍的深刻影响，将爱与智慧传递给更多的学生。

赵爱珍以爱育心、以研促教、传道授业的师者风范，为大家树立了一个优秀的乡村教师形象。她用自己的行动诠释了什么是真正的教育工作者，什么是真正的乡村教师。

“我将继续扎根乡村教育，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。”赵爱珍说，她深知乡村教育的重要性，也明白自己肩负的责任重大。她将以一颗赤诚之心，投入每一堂课、每一个孩子身上，用耐心与关爱去呵护他们的成长，为乡村教育事业贡献自己的力量。