**

在教育领域，人们常常倾向于将孩子的成就差异简单归结于智商的高低。然而，清华附小校长提出了一个发人深省的观点：真正拉开孩子差距的并非智商，而是这 3 个习惯。这一观点犹如一道亮光，为众多家长和教育工作者照亮了探寻教育真谛的道路。

阅读，宛如一座取之不尽、用之不竭的知识宝库，对孩子的成长具有不可估量的作用。当孩子沉浸于阅读的世界，他们如同踏上一场奇妙的冒险之旅，在书中结识形形色色的人物，领略各地的风土人情，探索科学的奥秘，感悟人生的哲理。从童话故事中学会善良与勇敢，在科普读物里了解宇宙的浩瀚与生命的神奇，于文学经典中体会人性的复杂与情感的深沉。

阅读能够极大地丰富孩子的知识储备。每一本书都是作者智慧的结晶，孩子通过阅读，如同与无数智者对话，不断汲取新的知识，拓宽自己的认知边界。无论是历史、地理、科学还是文学艺术，都能在阅读中有所涉猎。这种广泛的知识积累，不仅为孩子在学校的学习提供了坚实的基础，更是他们未来应对社会各种挑战的有力武器。例如，在语文学习中，大量阅读的孩子往往词汇量丰富，语言表达流畅，写作时能够旁征博引，文章生动有趣。在其他学科的学习中，良好的阅读能力也有助于孩子更好地理解题目、掌握知识。

阅读还能有效提升孩子的理解能力和思维能力。在阅读过程中，孩子需要理解文字所表达的含义，梳理故事情节的发展脉络，分析人物的性格特点和行为动机。这一系列的思维活动，如同大脑的 “健身操”，能够锻炼孩子的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。当孩子阅读一本推理小说时，他们会随着情节的推进，不断思考、推理，试图找出真相，这一过程极大地提升了他们的逻辑思维能力。而在阅读一些富有想象力的科幻作品时，孩子的创造性思维也能得到充分的激发。

培养孩子的阅读习惯，需要家长以身作则。孩子具有极强的模仿能力，家长热爱阅读的行为会在潜移默化中影响孩子。如果家长每天闲暇时总是捧着一本书津津有味地阅读，孩子也会受到感染，对阅读产生兴趣。反之，如果家长整天沉迷于手机、电视，却要求孩子多读书，效果往往不佳。此外，为孩子营造良好的阅读环境也至关重要。可以为孩子打造一个专属的书房，摆放舒适的桌椅和丰富的书籍，让孩子在温馨、安静的氛围中享受阅读的乐趣。家长还可以经常带孩子去图书馆、书店，参加各类阅读活动，让孩子感受到阅读的浓厚氛围。

思考是人类进步的阶梯，对于孩子而言，养成思考习惯是他们开启智慧之门的关键。拥有思考习惯的孩子，不会盲目接受外界的信息，而是会用自己的大脑去分析、判断，寻找事物的本质和规律。

在学习过程中，思考习惯有助于孩子深入理解知识。当孩子遇到一个数学难题时，他们不会急于寻求答案，而是会尝试从不同的角度去思考解题思路，分析题目中各个条件之间的关系。这种思考过程能够让孩子真正掌握知识点，而不仅仅是死记硬背公式。在学习语文课文时，思考习惯能让孩子深入理解作者的写作意图、文章的主题思想以及所运用的写作手法，从而提高阅读理解和写作能力。

在生活中，善于思考的孩子能够更好地解决问题。当他们面临困难时，会冷静分析问题产生的原因，思考各种可能的解决方案，并从中选择最优的方法。比如，当孩子不小心打翻了水杯，弄湿了书本，具有思考习惯的孩子不会惊慌失措，而是会思考如何快速吸干水分，减少对书本的损害，以及以后如何避免类似的事情发生。这种思考能力将伴随孩子一生，使他们在面对生活中的各种挑战时都能从容应对。

家长可以通过多种方式培养孩子的思考习惯。当孩子提出问题时，不要直接告诉他们答案，而是引导他们自己去思考、探索。可以通过提问的方式，启发孩子从不同角度看待问题，如 “你觉得为什么会这样呢？”“还有没有其他的可能性？” 鼓励孩子在阅读、学习和生活中积极发表自己的观点和看法，即使观点不完全正确，也不要急于否定，而是要引导他们进一步思考，完善自己的想法。家长还可以和孩子一起玩一些益智游戏，如猜谜语、下棋等，这些游戏都需要孩子开动脑筋，有助于培养他们的思考习惯。

自律，即自我约束、自我管理，是一种能够帮助孩子掌控自己生活和学习的重要习惯。在这个充满诱惑的时代，自律习惯显得尤为珍贵。拥有自律习惯的孩子，能够合理安排自己的时间，抵制各种诱惑，专注于自己的目标，朝着成功的方向稳步前进。

在学习方面，自律的孩子能够制定科学合理的学习计划，并严格按照计划执行。他们会按时完成作业，主动进行预习、复习，合理安排课余时间进行阅读、拓展学习。而缺乏自律的孩子，往往容易陷入拖延的陷阱，作业拖到最后一刻才完成，学习没有计划，效率低下。长期下来，两者的学习成绩和知识储备会产生巨大的差距。

在生活中，自律习惯也能让孩子受益无穷。自律的孩子能够保持规律的作息，按时起床、睡觉，坚持锻炼身体，合理饮食。这些良好的生活习惯有助于孩子保持健康的体魄，为学习和成长提供有力保障。而那些缺乏自律的孩子，可能会沉迷于电子游戏、电视节目，作息不规律，影响身体健康和学习状态。

培养孩子的自律习惯，需要家长从日常生活中的小事做起。可以和孩子一起制定家庭规则，如规定每天看电视、玩游戏的时间，要求孩子自己整理房间、收拾玩具等，并严格监督孩子遵守规则。当孩子遵守规则时，要及时给予肯定和奖励；当孩子违反规则时，也要适当给予惩罚，让孩子明白遵守规则的重要性。家长还可以帮助孩子制定目标，并将大目标分解成一个个小目标，让孩子在实现小目标的过程中逐渐培养自律能力。例如，孩子想要提高英语成绩，家长可以和孩子一起制定每天背诵多少个单词、做多少道练习题的计划，鼓励孩子每天坚持完成，当孩子达到一定阶段的目标时，给予相应的奖励，增强孩子的自信心和成就感。

清华附小校长所指出的阅读习惯、思考习惯和自律习惯，如同三颗璀璨的明星，在孩子的成长道路上闪耀着光芒。它们相互关联、相互促进，共同为孩子的未来奠定坚实的基础。家长和教育工作者应深刻认识到这三个习惯的重要性，积极引导和培养孩子，让孩子在这些良好习惯的陪伴下，茁壮成长，走向成功的彼岸。毕竟，真正决定孩子未来高度的，不是先天的智商，而是后天养成的良好习惯。