对于三年级的孩子来说，科学世界充满了未知与奇妙，每一次探索都像是打开一扇通往新世界的大门。想要培养孩子成为科学小达人，不一定非要在实验室里，在家中利用简单的材料，就能开展有趣又有意义的 STEAM 实验。这些实验融合了科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）多学科知识，不仅能激发孩子的好奇心和探索欲，还能提升他们的动手能力和思维能力。接下来，就为大家介绍 10 个适合在家进行的 STEAM 实验。
一、彩虹牛奶实验
准备材料：浅盘、牛奶、食用色素、棉签、洗洁精。将牛奶倒入浅盘，使其覆盖盘底；在牛奶表面滴入不同颜色的食用色素；用棉签蘸取洗洁精，轻轻触碰牛奶表面的色素。这时，孩子会惊奇地看到色素迅速扩散，形成绚丽的彩虹图案。这个实验的科学原理是洗洁精中的表面活性剂破坏了牛奶表面的张力，使得色素被 “推” 开。通过这个实验，孩子可以直观地感受到表面张力的存在，同时发挥艺术创造力，调配出自己喜欢的色彩组合。
二、自制火山喷发
需要的材料有：塑料瓶、小苏打、白醋、洗洁精、红色食用色素、托盘。把塑料瓶放在托盘上，往瓶中加入适量小苏打；接着倒入一些洗洁精和几滴红色食用色素；最后快速倒入白醋。瞬间，“火山” 就会喷发，产生大量红色泡沫。这是因为小苏打和白醋发生化学反应，产生二氧化碳气体，洗洁精则让泡沫更加丰富。在制作火山模型的过程中，孩子可以运用工程思维，用黏土、纸板等材料搭建火山外形，还能通过改变小苏打和白醋的用量，观察反应剧烈程度的变化，涉及数学中的变量概念。
三、鸡蛋浮起来了
准备一杯清水、一个生鸡蛋、食盐和勺子。先将鸡蛋放入清水中，孩子会看到鸡蛋沉入水底；然后慢慢往水中加入食盐，并用勺子搅拌，随着食盐的不断溶解，鸡蛋会逐渐浮起来。这是因为盐水的密度比清水大，当盐水密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就能浮起来。这个实验能让孩子理解密度的概念，还可以引导孩子思考，除了加盐，还有什么方法能让鸡蛋浮起来，培养他们的创新思维。
四、自制风向标
材料包括：吸管、硬纸板、剪刀、大头针、橡皮泥。将吸管一端剪成斜口，另一端插入一根大头针；用硬纸板剪出箭头和尾翼的形状；把箭头和尾翼分别固定在吸管的两端；最后将吸管通过大头针固定在橡皮泥上，一个简易的风向标就完成了。把风向标放在室外，孩子可以观察风向标的转动，了解风向的变化。这个实验涉及到技术和工程知识，孩子通过动手制作，能明白风向标是如何指示风向的，同时感受数学中的对称原理在制作中的应用。
五、会跳舞的盐
所需物品：玻璃杯、保鲜膜、盐。用保鲜膜将玻璃杯口封住，确保密封；在保鲜膜上撒上一些盐；然后对着玻璃杯大声呼喊或播放音乐。这时，孩子会看到盐粒在保鲜膜上 “跳舞”。这是因为声音是由振动产生的，当声音传播到保鲜膜上时，引起保鲜膜振动，从而带动盐粒跳动。通过这个实验，孩子可以学习到声音的传播和振动的相关知识，还能尝试不同音量和音调，观察盐粒跳动的差异，探索声音的奥秘。
六、纸张承重桥
准备 A4 纸、胶带、书本。让孩子用 A4 纸尝试制作一座桥，然后将书本放在桥上，测试桥的承重能力。孩子可以通过改变纸张的折叠方式，如折成波浪形、瓦楞形等，观察桥的承重变化。在这个过程中，孩子需要运用工程知识，思考如何设计结构才能让桥更坚固，同时也能体会到数学中形状与力学的关系，明白不同形状对物体强度的影响。
七、植物的向光性
找两盆相同的植物、一个纸盒。将其中一盆植物放在阳光充足且均匀照射的地方，另一盆植物放在纸盒中，在纸盒一侧开一个小孔，让光线从小孔照射进去。每天观察两盆植物的生长情况，一段时间后，孩子会发现放在纸盒中的植物会朝着小孔的方向生长。这是因为植物具有向光性，会朝着光源的方向生长。通过这个长期的观察实验，孩子可以了解植物的生长特性，培养耐心和科学观察能力，还能尝试改变光照的方向和时间，进一步探索植物向光性的规律。
八、自制太阳能热水器
材料有：塑料瓶、黑色塑料袋、剪刀、胶带、水。在塑料瓶中装满水；用黑色塑料袋将塑料瓶包裹起来，黑色能够更好地吸收热量；把包好的塑料瓶放在阳光充足的地方。过一段时间后，让孩子用手感受水的温度变化，或者用温度计测量水温。这个实验让孩子了解太阳能的利用原理，认识到能源转化的过程，同时也能思考如何改进热水器的设计，提高加热效率，涉及到技术和工程方面的知识。
九、消失的硬币
准备一个碗、一枚硬币、一杯水。将硬币放入碗中，让孩子从一定角度观察，确保能看到硬币；然后缓慢地往碗中倒水，随着水位上升，孩子会发现硬币 “消失” 了。这是因为光的折射原理，光线在从水中进入空气时发生了折射，使得硬币的像的位置发生了改变，超出了孩子的视线范围。通过这个有趣的实验，孩子可以初步了解光的折射现象，还能尝试从不同角度观察，探索光折射的规律。
十、手工皂制作
准备皂基、香精、色素、模具、搅拌棒、量杯。将皂基切成小块，放入量杯中，隔水加热至融化；根据喜好加入适量香精和色素，搅拌均匀；把混合好的液体倒入模具中，等待冷却凝固。在这个过程中，孩子可以学习到物质的状态变化，从固态的皂基加热融化成液态，再冷却凝固成固态。同时，还能发挥艺术创意，设计不同的颜色和形状，感受化学变化在生活中的应用。
这 10 个在家就能完成的 STEAM 实验，将复杂的科学知识融入到简单有趣的操作中，非常适合三年级的孩子。家长可以陪伴孩子一起进行实验，在过程中引导孩子观察、思考和提问，鼓励他们大胆尝试和创新。相信通过这些实验，孩子不仅能学到丰富的科学知识，还能逐渐养成探索和实践的科学精神，一步步成长为科学小达人！#顶瑞2025夏季创作##创作挑战赛八期#