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被成绩操控的亲子关系,应该何去何从?
师傅说教育
2025-05-30 08:53:38

隔壁王叔叔家孩子考了年级第一,晚上楼上办了顿火锅局。

辣锅滚着,一屋子人把分数喊得跟大年初一的鞭炮一样响。王叔叔夹起一片毛肚,说:“成绩好,就是一切。”他看向我,眼里带点你家孩子以后也得这样才行的意味。

我没吭声。不是认同,是习惯了。从我懂事起,分数像门牙一样长在父母眼里。掉一颗,他们就急着补,找补课老师,贴习题本,恨不得贴个哈佛录取通知书在我床头。

你要问家长:为啥觉得成绩决定一切?他们嘴上说“孩子以后好过”,心里却怕得要命。怕你没本事,怕你比人差,怕你这辈子都翻不出命运那口老井。


一、分数,是他们能看懂的唯一秩序

在考试这场权力游戏里,分数就像钱,一目了然。谁高谁低,一眼见分晓。

很多家长并不真懂教育,更不懂“能力”这种抽象玩意。他们懂排名,懂奖状,懂“别人家孩子”。所以孩子说自己逻辑能力强、情绪稳定、会沟通,家长皱眉头:“你语文考了几分?”

比起那些说不清道不明的“潜能”,分数就像煤炭年代的一块砖头,实打实,砸手上疼。他们从自己的经验里总结出一个公式:成绩好=能上大学=能找好工作=生活稳定。现实多变,但这条逻辑链他们死守。

二、失败的恐惧,比爱更真实

说穿了,他们不是非得你成功,而是怕你失败。怕你找不到工作,怕你赚不到钱,怕你活得像他们年轻时候那么辛苦。

所以爱孩子的方式,变成了一种控制。用分数当皮鞭,抽在你屁股上,其实是抽在他们对未来的不安上。

他们记得小时候工地上晒黑的手,记得单位裁员时那种明天没着落的恐慌。他们不想让你走老路,于是非要你拼出一条“捷径”——那条路叫“分数优等”。


三、社会的投影,让分数成了伪神

不是家长单方面的问题,他们不过是整个社会认知的搬运工。

看看求职市场,看看亲戚饭局——什么都能糊弄,唯独“成绩好”能立住脚。它像个金字招牌,贴你脑门上,保你几年风平浪静。

当人才没有更合理的分配机制,分数就成了唯一的通行证。它不是决定一切,而是被当作决定一切。家长不是不清醒,而是清醒得发疯:除了分数,他们手里再没别的武器了。

所以,解决方法不是一锤子把分数打碎,而是让分数退回它该在的位置——一个结果,不是命运;一项能力,不是全部。


家长要学会从“结果式教育”里跳出来,去关注孩子有没有好奇心,会不会表达,有没有能力去面对失败和变化。人生的解法从来不止一道,非得在满分试卷上找出路,只是怕得太早、看得太窄。

孩子也别急着逆反,大多数家长没有恶意,只有恐惧。他们没机会学怎么当个不焦虑的家长,只能用最粗暴的方式表达“我希望你好”。

回家吃饭时,别问“你考了多少”,问一句“你最近开心吗”。

慢慢地,他们也许会学会放下手里的分数表,抬头看看眼前这个真实的你。

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