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各位家长朋友：

大家好！今晚的会议室里，我仿佛能闻到大家字里行间散发出的书香，那是100多位家长用21万字心得筑起的精神花园。从5月21日到今天，短短一个月，我们共同见证了太多家庭从焦虑到从容的蜕变。

此刻，请允许我首先向明德书院王跃儒院长致以谢意。感谢她为我们提供100本《教子有方：家长必读的十六堂国学课》的借阅支持，让这些承载着千年智慧的典籍，能走进金山中学的家长手中，成为点亮家庭教育的火种。

一、看见改变：从“焦虑黑洞”到“成长光源”

记得活动启动时，有家长戏言：“我连手机都放不下，怎么静下来看书？”

但今天，初二（6）班于佰弘妈妈的转变让我们明白：“当父母熄灭愤怒之火，孩子不再挨揍，孩子的情绪就获得了稳定的支点。”她曾用“犟种”定义孩子，如今却在倾听中发现：“根本问题出在我们情绪的不稳定”。

初三（5）班孙梓童妈妈反思自己曾是“催促型、法官型、打扰型、双标型、假性陪伴型家长”，读《父母的觉醒》后，她开始与孩子推心置腹聊天，主动征求意见，家庭氛围从剑拔弩张变得温馨和谐。

初一（12）班许意顺妈妈用“给孩子希望就有动力”的理念，通过钓鱼约定激发孩子自主完成作业，她感慨：“孝道如种子，需在生活点滴中播撒。” 

初二（7）班王晨钧妈妈通过“少干涉、多放手”，让孩子自主整理书包，领悟到“孩子的问题根源在家长”。

初一（7）班于小曼妈妈放下“唯分数论”，与孩子共同背诵课文，孩子模拟考试成绩突飞猛进，她笑言：“以前的‘狮吼功’治好了，唯我独大的毛病也治愈了。”

初三（6）班于歆洋妈妈发现孩子因缺乏志向而松懈，通过“打工买手机”的小目标引导孩子树立长远规划，让他明白“短期努力需与人生志向结合”。

初一（1）班李鸿涛妈妈脚骨折时放手让孩子学做家务，孩子从“啥也不会”到主动洗衣做饭，感慨“勤以修身是独立人格的基石”。

初三（5）班高雅妈妈曾因孩子家务做不好而批评，如今明白“劳动是成长的地基”，放手让孩子尝试，因为“没有混乱就没有条理，没有不会就没有会”。 

二、触摸智慧：从“育儿困惑”到“文化解码”

在家长的文字里，我看到中华文化正化作生活的烟火气。

初二（12）班邢一航妈妈用“四把钥匙”破解教育难题：“上所施下所效”让她反思“有的孩子骑车玩手机”源于家长纵容；“顺其善而教”让她明白如果面对早恋，要懂得 “种上花草自有蝴蝶翩翩飞来”。

初二（5）班谭安宜妈妈悟透“顺其善而教”：“家长要善于观察，发现孩子的闪光点，发扬其优点，为他们提供适合的成长环境，而不是盲目跟风，让孩子参加各种不适合的兴趣班或补习班。”

初三（7）班李宜轩姐姐分享“镜子理论”：先生买小吃忘了付款，经营小吃的老太太信任“你会回来”，让他们顿悟“父母与孩子之间隔着照见灵魂的镜子”。

初一（1）班初思晨妈妈从“童蒙养正”中悟出：“幼儿养性如培芽，童蒙养正如修枝，需耐心作水、榜样为肥。”

初二（8）班林雨珂妈妈带孩子卖废品，当孩子问“几块钱值得吗”，姥姥那句“浪费是伤天的事”，让“俭以养德”成为生活哲学。

初一（11）班陈薏妃妈妈在浴室与孩子互动复习生物知识，领悟“寓教于乐让学习自然发生”。

初二（2）班韩雨萱妈妈通过“感恩法则”引导孩子：“凡是感恩的，将拥有更多；凡是觉得理所当然的，将离你而去。”

初一（4）班张雨欣奶奶用“四给”理念（给他希望、给他信心、给他方法、给他祝福），让孙女主动制定学习计划，坦言“家长进步，孩子受益”。

初二（2）班陈浩泽妈妈最近牙肿了，吃饭都是问题，一年级的女儿将樱桃切成小片喂她，初二的儿子也连续两个周末煮面，按照妈妈下班回家的时间点出锅，妈妈感慨“最重要的是立家道，学习之后就照着去做，把所学所习所悟整理出来，形成我们的家道！”

初三（7）班季哲一妈妈曾边看手机边逼孩子写作业，如今陪孩子一起学习，“孩子坐得住了，我也踏实了。我会继续努力为孩子创造一个适合学习的环境，和孩子一起进步。” 

三、传递力量：从“个体成长”到“家校共生”

这次活动中，有太多瞬间让我们热泪盈眶。

初一（6）班方语蝶妈妈说：“坏习气如墨汁兑水，需不断注入清水才会变淡”，道尽成长真谛。

初二（9）班王景浩爸爸感慨：“家长朋友们每次发表文章后，都能够获得及时的反馈，我们的改变被看到，我们的成长被看到，会非常开心。当家庭教育变成一件很快乐的事，就更有动力继续下去。”

初三（3）班刘俊杰妈妈通过“主席的补丁袜”案例，引导孩子克服浪费习惯，领悟“善藏在包容理解的细节里”。

初二（1）班王彤宇妈妈警示：“孩子教育是单程车票，绝不容等待、也输不起！”

初一（3）班林雨辰妈妈让女儿朗读公众号文章、转发全家，践行“书香传家”。

初二（9）班王伟铭妈妈带孩子参与社区志愿活动，发现“善的教育不是说教，而是让孩子在帮助孤寡老人时感受快乐”。

初一（9）班张家行妈妈说，有天晚上孩子十点多突然来到我的房间，他说了一句，“妈妈我想哭，我觉得你好可怜，你每天伺候我和哥哥很累的。”那天以后孩子会帮我做一些家务。我很欣慰，也很开心。我也要继续给孩子做榜样，更多地引导孩子去做一些有爱心、有担当的事情。

特别要表彰“书香伉俪奖”的获得者们——那些夫妻共读的家庭。

正如初二（5）班苏煜涵妈妈通过夫妻共读《父母觉醒》《教子有方》，改变“强势规划”模式，孩子主动分享学校趣事。

初二（7）班张雨轩妈妈与丈夫同读《教子有方》后，用身教演绎最生动的孝道示范。“孩子们也看在眼里，记在心里，每个周末都会主动回爷爷家，陪伴老人，帮忙做家务”，让“孝道”在行动中传承。 

四、寄望未来：从“一本书”到“一条路”

稍后，我们将颁发“教育新芽”“教育繁花”“教育硕果”“书香伉俪”四类奖项。但请记住：教育不是颁奖典礼，而是永不停歇的长征。

未来，学校将继续开设“家长读书沙龙”，每学期精选共读经典。也恳请各位家长把这份热情传递出去——就像许龄尹妈妈主动向苏煜涵妈妈推荐学校的读书活动那样，让 “家长共读”“家校共育”成为金山中学的教育名片。

最近，有一则新闻令人深思。一位拥有158万粉丝的网红“涵瑶v涵璐”，其未成年的大女儿被曝在校辱骂老师、抽烟，还疑似霸凌同学。面对舆论指责，网红妈妈发布视频道歉，坦言这是“家庭教育的失败”。可网友并不买账，纷纷质疑她平日过度将家庭生活商业化，忙着拍视频却忽视对孩子的教育。

该事件凸显出家庭教育的重要性，父母不应只关注流量和商业利益，而应把重心放回孩子的品德培养与心理健康上。还是那句话：至要莫如教子。

最后，用《教子有方》里的金句与大家共勉：“家长好好学习，孩子天天向上。”这不是口号，而是我们用行动写给孩子的人生寓言。

愿我们带着书中的智慧，揣着此刻的感动，在教育路上，且行且思，且悟且进。

谢谢大家！

2025年6月23日星期一