为了进一步强化音体美教育在培养学生综合素质、促进身心健康发展的重要作用，提升音体美教师的教学水平，南充市江东实验小学于11月12日上午开展了江东实小•东观教育共同体音体美同课异构教研活动。此次活动旨在通过观摩、研讨、交流等方式，加强教共体学校之间的交流合作，促进教师之间的相互学习，共同提高。

本次音乐同课异构活动黄明婧和杜婕两位老师通过生动有趣的教学设计和多样化的教学手段分别展示了《外婆的澎湖湾》，两位老师的授课各具特色，展现了她们对音乐教学的深刻理解和独特见解，激发了学生对音乐的兴趣和热爱。

黄明婧老师通过律动游戏、情境导入、节奏练习等多种教学手段，不仅成功引导学生掌握了歌曲的旋律和歌词，还深入挖掘了歌曲背后的情感和文化内涵，让学生在欣赏和演唱中感受到了音乐的魅力。

杜婕老师注重技巧训练，通过精细的讲解和示范，让学生掌握歌曲的演唱技巧。将音乐与视觉艺术相结合，通过精美的画面和动画，让学生仿佛置身于澎湖湾的美景之中。这些多元的教学方法，不仅丰富了课堂内容，也极大地激发了学生的学习兴趣。

美术由母秋红和任琬平老师执教《一张奇特的脸》，两位老师围绕这一主题，通过不同的教学手段和创意，引导学生探索脸部造型的多样性和艺术表现力。

母秋红老师通过“寻找怪脸”游戏带学生进入了一个奇特的世界。学生们欣赏到了各种奇特的脸和绘画作品，感受到了艺术的魅力和多样性。在教师的引导下，学生们开始尝试用粘土的方式，并加入各种材料，如羽毛、扭扭棒、宝石，创作出自己心目中最奇特的脸庞。

任琬平老师以京剧变脸导入，通过让学生模仿各种奇特的表情，激发他们的创作灵感。随后，教师引导学生欣赏和分析各种奇特的脸部艺术作品，探讨如何通过夸张、变形等手法来表现脸部的奇特之处。在创作环节，学生们纷纷发挥想象力，创作出了一张张充满个性和创意的奇特脸庞。

体育由周宇和薛照两位老师执教《迎面接力》，两节体育课学、练、赛一体，师生之间互动效果明显，同学们课堂表现积极活跃，达到了运动参与和身体锻炼的目的。

薛照老师在课堂的开始部分以游戏进行热身，提高学生兴趣，游戏中的右手击掌以及绕同学顺时针跑动也提前铺垫了接力棒交接的重点。薛老师使用讲解示范法、游戏法、比赛法等多种教学方法，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了迎面接力技术动作的教学。学生通过观察模仿、小组合作练习，也很好地完成了本节课的学习任务，掌握了迎面接力的技术动作。

周宇老师注重技术细节的讲解与示范，通过慢动作回放和分解动作，帮助学生们更好地理解和掌握接力跑的要领，同时侧重于团队协作的培养，通过小组合作和团队竞赛的方式，激发学生们的集体荣誉感和团队精神。学生们在老师的引导下，积极参与、全力以赴。他们不仅在技术上有了显著的提升，更重要的是，在团队协作和竞争意识方面也有了质的飞跃。

精彩纷呈的课堂展示结束后，教师们共同探讨，对活动中教师的表现进行了客观全面的评价。高坪区教科所林凡主席从“新课标、新课堂、新模式”对几堂课进行了剖析，肯定了老师们的专业水平，也提出了宝贵意见。她指出教学模式创新的重要性，如何用更具有创意的上课模式来提高学生的学习兴趣;以及在教学中可以多采用情景式教学来达到寓教于乐的目的。

在这次同课异构活动中，执教老师均能以独特的视角、新颖的方法，将音乐、体育、美术三门学科的教学魅力展现得淋漓尽致。通过同课异构的形式，老师们不仅展示了各自的教学风采，更在相互观摩、交流与反馈中碰撞出了智慧的火花。他们用心设计每一份教案，用情演绎每一堂课，让学生在轻松愉快的氛围中感受到了艺术的魅力、体育的激情与音乐的韵律。

此次活动不仅促进了教师之间的学习与交流，更推动了音体美学科的教学改革与创新。我们相信，在未来的日子里，这些宝贵的经验与启示将如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路。

让我们携手并进，共同探索教育的无限可能。愿每一位教师都能在这片教育的沃土上，播种希望，收获梦想。让音体美的旋律与色彩，成为孩子们成长道路上最亮丽的风景线。(任婉平、宋世桥、杨春、李潇翎、周蒸尹)