在孩子眼中，世界充满着无数未知的谜团，而科学实验就像是一把把神奇的钥匙，能够打开这些谜团背后的奥秘之门。对于小学生而言，亲身参与科学实验，不仅能将抽象的科学知识具象化，更能极大地激发他们的好奇心与探索欲。今天，我们就来为大家介绍 100 例在家就能轻松完成的小学科学实验，让孩子们在趣味中走进科学的奇妙世界。

准备材料：一个空碗、保鲜膜、食用盐。

操作步骤：将保鲜膜覆盖在碗口，确保保鲜膜绷紧；在保鲜膜上倒上少许盐粒；对着碗口大声喊叫，观察盐粒的变化。

原理揭秘：声音是由物体振动产生的，当我们对着碗口喊叫时，引起了碗内空气振动，这种振动通过空气传递到保鲜膜上，进而让盐粒也跟着 “跳舞” 起来。这个简单的实验，能让孩子们直观感受到声音的传播需要介质，以及声音可以引起物体振动的科学原理。

材料准备：一个透明的玻璃杯、水、一面镜子、一张白纸。

操作过程：在玻璃杯中倒入约三分之二的水；将镜子斜放入水中，让镜子的一部分没入水中；把白纸放在镜子的斜上方，调整镜子和白纸的角度，使阳光或灯光照射到镜子上，观察白纸上的变化。

原理阐释：光在从一种介质进入另一种介质时会发生折射现象。当光线穿过水和空气两种介质时，由于不同颜色的光折射程度不同，就被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，从而在白纸上形成了彩虹。这一实验帮助孩子理解光的折射与色散现象，领略大自然色彩斑斓背后的科学奥秘。

所需物品：一杯水、一个生鸡蛋、盐、筷子。

实验步骤：把生鸡蛋轻轻放入清水中，观察鸡蛋下沉情况；向水中逐渐加入盐，并用筷子搅拌，使盐充分溶解；随着盐的不断加入，鸡蛋会慢慢从水底浮起来，直至漂浮在水面上。

原理剖析：鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋在清水中会下沉。而往清水中加盐后，盐水的密度会逐渐增大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会受到向上的浮力，从而浮起来。这是阿基米德原理在生活中的生动体现，让孩子对浮力和密度的概念有更清晰的认识。

准备材料：小苏打、白醋、红色食用色素、洗洁精、一个塑料瓶、一些黏土。

操作流程：先用黏土围绕塑料瓶底部制作一个火山的形状；在塑料瓶中倒入适量的小苏打；滴入几滴红色食用色素和少许洗洁精；最后迅速倒入白醋，观察 “火山” 的反应。

原理讲解：小苏打（碳酸氢钠）与白醋（醋酸）发生化学反应，产生二氧化碳气体。气体迅速释放，带动瓶内混合液体喷发而出，模拟出火山爆发的景象。洗洁精的加入使泡沫更加丰富，红色色素则增添了视觉效果，让实验更具观赏性。通过这个实验，孩子们可以了解到化学反应中产生气体的现象，以及酸碱中和反应的基本原理。

材料清单：紫甘蓝、热水、多个透明杯子、白醋、小苏打、柠檬汁、肥皂水等不同酸碱性的液体。

实验步骤：将紫甘蓝切碎，放入碗中，倒入热水浸泡 10 - 15 分钟，得到紫甘蓝提取液；把紫甘蓝提取液分别倒入多个透明杯子中；在每个杯子中分别加入不同的液体，如白醋、小苏打溶液、柠檬汁、肥皂水等，观察溶液颜色的变化。

原理揭秘：紫甘蓝中含有花青素，这是一种天然的酸碱指示剂。当它遇到酸性物质时，溶液会变成红色；遇到碱性物质时，溶液会变成蓝色或绿色。通过这个实验，孩子们可以轻松识别身边物质的酸碱性，感受到化学世界的奇妙变化。

所需物品：一个干净的塑料瓶、白糖、小苏打、柠檬酸、凉白开、果汁（可选）。

操作方法：在塑料瓶中加入适量白糖和一勺小苏打，搅拌均匀；倒入约三分之二的凉白开，继续搅拌使白糖和小苏打完全溶解；加入一勺柠檬酸，迅速拧紧瓶盖，轻轻摇晃瓶子；可以根据个人口味加入一些果汁调味，放置一会儿后，一瓶自制汽水就完成了。

原理说明：柠檬酸与小苏打在水中发生化学反应，产生二氧化碳气体。由于瓶子是密封的，气体被困在瓶内，形成了汽水的气泡。这个实验让孩子们亲身体验到汽水制作的原理，感受到化学与生活的紧密联系。

准备材料：一盆生长健康的绿色植物（如豆苗）、一个纸盒。

操作步骤：用纸盒将植物的一侧遮住，使光线只能从另一侧照射进来；将植物放在阳光充足的地方，每天观察并记录植物的生长方向。

原理分析：植物具有向光性，这是因为植物体内的生长素在不同光照条件下分布不均匀。在单侧光照射下，生长素会向背光一侧运输，导致背光侧细胞生长速度比向光侧快，从而使植物茎向光弯曲生长。通过这个简单的实验，孩子们可以直观看到植物对光照的反应，了解植物生长与环境因素的关系。

材料准备：绿豆、红豆或其他植物种子若干、两个透明塑料杯、纸巾、水。

实验过程：在两个透明塑料杯中各铺上一层纸巾；在一个杯子的纸巾上均匀放置一些种子，另一个杯子作为对照，不放种子；向两个杯子中加入适量的水，使纸巾湿润，但不要有积水；将两个杯子放在温暖、明亮的地方，每天观察并记录种子的变化情况，如发芽时间、根和芽的生长长度等。

原理讲解：种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。在实验中，湿润的纸巾提供了水分，温暖的环境满足了温度要求，而杯子中的空气则为种子萌发提供了必要条件。通过观察种子的萌发过程，孩子们可以了解植物生命周期的起始阶段，以及生命诞生所需的基本条件。

所需物品：一个透明的大塑料瓶、一些水草、几条小鱼、少量沙子和小石子、水。

操作流程：将塑料瓶洗净，在瓶底铺上一层沙子和小石子；放入适量的水草，为小鱼提供氧气和食物；倒入适量的水，注意不要加满；轻轻放入几条小鱼，然后将瓶口密封；把生态瓶放在阳光充足但避免阳光直射的地方，定期观察瓶内生物的生存状况和生态系统的变化。

原理阐释：生态瓶模拟了一个小型的生态系统。水草通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，并制造有机物，为小鱼提供生存所需的物质和能量。小鱼呼吸产生的二氧化碳又为水草的光合作用提供了原料，同时小鱼的排泄物经过分解者（水中的微生物）的分解，转化为水草可以吸收的营养物质。整个生态瓶形成了一个相对稳定的物质循环和能量流动系统，让孩子们直观理解生态系统的组成和运行机制。

这 100 例小学科学实验涵盖了物理、化学、生物等多个领域，实验材料大多来自日常生活，操作简单且安全有趣。家长们可以陪伴孩子一起动手实践，在实验过程中引导孩子观察、思考和提问，激发他们对科学的浓厚兴趣。让孩子们在探索中学习，在乐趣中成长，开启科学探索的奇妙旅程。

除了上述示例，还有众多实验等待挖掘。你是否想了解针对某一特定科学概念的更多实验，或是对实验难度分级有需求呢？ 欢迎与我交流。