“衡水中学”大概是中国最近几年影响力最大的学校了，各地高中效仿，初中效仿，小学也有邯郸学步的。这学校简直要成各地中小学模板了，以目前的“形势”而言，在可预见的三五年乃至七八年，衡水中学仍然会深刻影响中国的中小学教育的发展模式。

衡水中学到处掐尖招生的方式被到处模仿，各地竞相照猫画虎挖生源都挖出新闻了。而且，上课、写作业要学“衡水中学”，它的作息方式也被当作榜样，打饭排队要带口袋书或者小笔记本读，20分钟甚至15分钟吃完饭，“衡水中学”的规矩够编一本“衡水中学宝典”了。甚至连硬笔书法也有“衡水体”，高中版初中版都有，汉语字帖有，英语字帖也有，“衡水体”字帖估计可以冲上畅销榜了。

“衡水”流遍中国，虽然一再引发争议，但人家我行我素“耀武扬威”，清华北大附中似的高考成绩，就是“号召力”。

这不，竟然还有一个“衡水跑”也在被模仿！

第一次听说这个崭新的“运动项目”，我还奇怪，“衡水跑”咋跑？难道衡水中学还准备在奥运会上为国争光？

仔细问了，才明白，所谓“衡水跑”，就是学生上操排队前后左右无须保持适当间隔，而且前后左右一个挨一个，一排不是三四个人，而且七八个人要步伐一致，一个班也要步伐一致，简直能跟阅兵式比了，甚至整个操场也要步伐一致。同时，“衡水跑”的时候还要喊口号，一个班一个口号，要喊出节奏喊出气势，要借此“振奋精神”。一些中学新生入学军训还把这一点当重点项目训练。有学生质疑，这是“跑”吗？要求一个班甚至全校学生都跟机器人一样，步子整齐，太难，不是踩前边脚跟就是被后面踩脚跟，鞋被踩掉的还好，鞋没掉，被踩着一不小心就摔倒，很可能多米骨牌一样倒一片。好不容易训练“成功”，腿都僵了，有学生说那“简直像被控制的僵尸一样”，跑几圈下来，很不舒服。

网上搜了一下，看了几段“衡水跑”视频。先跑到操场站队的学生要拿书高举正前方抓紧时间读一会儿，等全部学生到齐，各班整理好队伍就开始跑步。一个班一个方队像一块板一样，一个班又一个班，几十个班连起来，整个操场一圈简直像履带一样滚动。

何以出现如此创新的“衡水跑”？

网上资料显示，河北衡水中学早在2014年在校生人数就已经高达8000人，现在应该只多不少吧。按照2002年发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》要求，高中每班50人，衡水中学目前至少应该有160个班，否则就是存在超大班了。即便学校占地面积扩大，也只是多建几座办公楼教学楼宿舍楼，操场大概还是老样子。很多县城重点高中也都在向衡水中学学习，一再扩招，据说在校生人数突破万人的也有，少也五六千人，个个都是超级学校。

一所学校那么多人一齐出操，可以用“气势磅礴”来形容了。如果三四个人一排，一个班的队伍那么长，有限的操场跑道哪里容得下？都挤到操场跑，哪里能跑得起来？于是改为七八个人一排的队伍，一个班的队伍一下子就缩短一半，里三层外三层站满操场跑道的“衡水跑”。大家不妨想象一下，如果从高空俯瞰数千乃至上万学生正在“衡水跑”的情景，估计让人眼晕，很可能让人患上密集症。衡水中学就是这样的超级学校，完全是无奈而为之，反而成了模板！

“衡水跑”根本无关学生健身，学校就是要制造一种“气氛”，但这种“气氛”真的有利于学生学习吗？健康不能保证，又如何保证学生有充沛的精力学习？

且不说衡水中学模式的优劣，就事论事，“衡水体”字帖看上去工整得印刷体似的，但过于刻板而失去活泼的书法美，又很折腾学生，实在没有推广价值。僵尸般玩形式玩噱头的“衡水跑”就更要不得了，无奈而“衡水跑”的超级中学有必要瘦身了。恐怕各地邯郸学步式的教育管理也只能落个东施效颦的结果。

“衡水跑”其实也暴露了中小学建设超大的弊端。教育部曾经发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》虽然没有明确限制学校规模，但只提供了一所学校基于最高45个班级的各项标准，这应该视作普通中小学校班级数额的限制性标准。多年来很多地方中小学都无视这个标准，也许因为该标准是2002年出台，没有预料到各地超级学校的出现。但规模过大的超级学校安全隐患严重，一些学校就采取所谓“军事化管理”，使得一个个青春少年动辄得咎而不敢“轻举妄动”，这不是少年成长应该有的样子；本该生机蓬勃的校园变得死气沉沉，这也不是为青少年创造的合适的学习生活环境。

建议《城市普通中小学校校舍建设标准》有必要升格赋予法规性质，限制超级学校的出现，这也应该是教育均衡化一个体现。

“衡水跑”的脚步该停下来了。