根据教育部司局10月22日的函件《关于公布第六批乡村温馨校园建设典型案例学校名单的通知》，我市神垕镇中心学校被评为“全国乡村温馨校园建设典型案例学校”（许昌市唯一）。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

根据《教育部办公厅关于推进乡村温馨校园建设工作的通知》（教基厅函〔2020〕2号）要求，经各省级教育行政部门遴选推荐，教育部确定了第六批100所乡村温馨校园典型案例学校，现予公布（名单附后）。教育部已经上线了乡村温馨校园建设典型案例学校情况介绍平台（http://s.enaea.edu.cn/h/xiangcunjs/），各省级教育行政部门要做好典型案例和创建经验的学习总结和宣传推广，充分发挥示范带动作用，加快推进乡村温馨校园建设工作，持续完善各项支持措施，不断抬高乡村教育底部，扩大优质教育资源，推动义务教育优质均衡发展。

教育部基础教育司

2024年10月22日

创建温馨校园，打造“瓷都古镇”教育名片

——神垕镇中心学校创建全国乡村温馨校园纪实

神垕镇中心学校位于中国历史文化名镇、中国钧瓷之都禹州市神垕镇，学校创建于1982年，2017年9月搬迁新建，是一所寄宿制农村中学。学校占地80余亩，建筑面积21341.7平方米，服务全镇群众5.2万余人。学校现有14个教学班，学生720人，教职工62人，其中高级教师21人，研究生学历2人，本科学历达标率95%。搬迁新址以后，神垕镇中心学校把办有品质、有特色的学校、有温度、有魅力的教育当作办学理念，把创建温馨校园作为奋斗目标。自2018年开始启动乡村温馨校园创建，在禹州市教体局的指导下，先后成立了创建工作领导小组，制定了三年创建规划，围绕创建重点，并对照河南省乡村温馨校园建设工作方案要求，制定具体创建工作推进台账，细化创建目标，把创建任务蕴含到校园建设、文化创建、教师队伍管理、学生素养提升、安全舒适环境打造、家校沟通共育等各个方面，为全力打造乡村温馨校园、提高农村教育质量奠定了扎实基础。经过6年的不懈努力，神垕镇中心学校终于创建成功，成为第六批全国第六批乡村温馨校园建设典型案例学校。

一、立足“瓷都古镇”特色，建设规划科学的一流设施

为呈现钧瓷古镇特色和钧瓷文化育人特点，学校规划建设坚持突出特色、提高标准、科学规划、建设合理到位。一方面，学校整体建筑凸显钧瓷古镇建筑特色和传统文化古建筑风貌，与钧瓷文化形象墙壁连片建设，成为进入神垕镇古镇景区的“迎宾名片”。另一方面，学校既体现传统古建筑风貌，又兼顾校内育人区划设置到位。目前学校教学区、办公区、生活区、运动区四区分明。有教学楼、宿舍楼各两栋，实验楼、综合楼、餐厅楼、办公楼规划科学。计算机教室、理化生实验室各两个、音乐教室、美术教室、劳动技术教室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、多功能教室，心理咨询室、留守儿童之家和卫生室配备齐全，绿化、美化、硬化到位。其中绿化面积达到了30%以上，理化生仪器达到1006件，体音美器材243件，计算机150台，图书60000册，教室全部安装班班通，网络宽带全部到位，已经具备数字化校园标准并被授予“河南省数字化校园标杆校”。

二、突出“以瓷育人”特色，建设精彩纷呈校园文化

学校坚持钧瓷地方传统文化特色，围绕发挥钧瓷文化育人主线，以温馨和谐、涵养品质、提升素养、熏陶情操为原则，秉持以瓷涵德、以瓷冶情、以瓷润心、以瓷育人理念，大力营造团结活泼、健康向上、富有品质内涵、育人功能相统一的校园文化氛围，同时通过构建独具特色的钧瓷校园文化，达到用地方特色文化、非遗文化涵养提升学生个体素养，不断提升爱我家乡、传承非遗、为国成才的文化自信和成长自信。

一是在绿化、美化、景观设施建设方面，突出钧瓷文化特点。二是校园文化传射处处“瓷心独运”，将钧瓷产品、钧瓷文化、钧瓷特色与校园文化和设施建设巧妙融合到位。三是充分利用校园内的育人环境和育人设施，高标准建立了富含钧瓷特色的“即时性教育宣传内容+常态化人文内容+立体化育人因素”相结合的校园文化墙、班级文化角、教师办公室文化板块。四是结合神垕镇钧瓷古镇和中国历史文化古镇实际，围绕钧瓷文化特色校园创建，突出特色文化育人课程开发，用特色文化熏陶人、培育人，取得了良好的文化育人效果。

三、秉持“以瓷涵德”理念，打造缤纷多彩的成长乐园

学校全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。在开足开全课程的基础上，积极落实以瓷涵德、以德为首、五育并举工作要求。一是结合实际发掘“以瓷涵德”德育内容，建立德育全过程渗透课程和校园活动的育人网络。二是建立科学的教育质量评价体系。完善相关教育教学质量和课堂教学、素养评价体系，构建健康向上的育人评价方式。三是紧扣“瓷都读书郎”，积极推进书香校园建设和“读行动”工程，全面提高学生素养，提升育人成效。

根据学生的兴趣和爱好，学校成立了泥塑造型、绘画、手工制作、电子琴弹奏、舞蹈、硬笔书法、演讲等多个兴趣活动小组。社团和兴趣小组活动的持续开展，活跃了学校气氛，展示了学生的才能，培养了学生的自信，助力学生实现综合全面发展。

四、安全保障有力，着力打造学校如家的温馨家园

学校从安全保障角度入手，着力打造“标准化寝室、标准化餐厅、标准化教室、标准化宿舍”，让每名师生沐浴在关心体贴和温暖呵护的温情氛围，营造入校如家的温馨家园。一是打造安全优越生活环境，高标准打造学生寝室、教师公寓住室，配有空调、制水机、洗浴室、热水器等硬件设施，为全校师生提供创设良好的学习、生活环境。二是提供安全优质的餐饮保障。实行明厨亮灶、6S管理模式，保障就餐环境卫生干净，满足全校师生共同就餐，呵护好舌尖上的安全。三是筑牢科学到位安全防护体系，把安全纳入学校常规的方方面面，做到防患于未然，风险排查干预到位，营造立体人防、技防、物防要求，营造安全无虞的成长环境。四是夯实家校合作，更加注重心理健康的温馨育人网络。认真开展家校合作共育英才计划，并把心理健康教育纳入家校合作和全面育人范畴。五是把学校营造成教职工工作、学习、成长的家园。建立民主平等的对话模式,为每位老师“走出去、请进来”培训提升创建发展成长空间，在教师中营造我以学校为家、学校以我为荣、我工作我成长我快乐的良好干事创业氛围。

经过多年努力，学校先后荣获“河南省数字化校园标杆校”、“河南省义务教育装备标准化实验学校”、“许昌市教育宣传先进单位”、“许昌市小记者工作先进单位”、“禹州市市长教育质量奖先进学校”、“禹州市名校”、“义务教育发展基本均衡县创建工作先进单位”、 “禹州市党建工作示范校”、 “禹州市学校安全工作先进单位”、“禹州市教育系统先进基层党组织”、“禹州市五四红旗团支部”等荣誉，成为禹州市农村义务教育的一张锃亮名片。本次荣膺“全国乡村温馨校园建设典型案例学校”，为禹州教育增光添彩。

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来源/禹州教育

编辑/朱海燕 校对/宋爽 责编/董州旭 终审/王占胜

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