在一个忙碌的早晨，妈妈在厨房里忙碌地准备着早餐，一边催促着还在床上磨蹭的孩子：“快点起床，要迟到了！” 孩子却不紧不慢地翻了个身，嘴里嘟囔着：“再睡一会儿。” 妈妈无奈地叹了口气，这样的场景已经不是第一次出现了。孩子总是没有时间观念，做事情拖拖拉拉，让家长们十分头疼。#创作挑战赛六期#

01 认识时间的重要性

孩子没有时间观念，往往是因为他们不明白时间的宝贵。我们可以通过一些方式让孩子认识到时间的重要性。比如，给孩子讲一些关于时间的故事，如 “寒号鸟” 的故事，让孩子明白拖延时间会带来不好的后果。还可以和孩子一起制定一个时间表，让孩子清楚地看到每天的时间是如何安排的，让他们明白时间是有限的，需要合理利用。

正如培根所说：“合理安排时间，就等于节约时间。” 让孩子认识到时间的重要性，是培养他们时间管理能力的第一步。

02 制定明确的规则

为了帮助孩子养成良好的时间管理习惯，我们需要制定明确的规则。比如，规定孩子每天晚上必须在一定的时间内完成作业，然后才能做其他事情。如果孩子没有按时完成作业，就要承担相应的后果，比如减少看电视的时间或者取消周末的娱乐活动。

同时，我们也要让孩子参与到规则的制定过程中，让他们明白这些规则是为了帮助他们更好地管理时间，而不是为了惩罚他们。这样，孩子会更愿意遵守规则，也会更加积极地去管理自己的时间。

03 教会孩子合理安排时间

孩子不知道如何合理安排时间，也是导致他们没有时间观念的一个重要原因。我们可以教孩子一些时间管理的方法，比如，先做重要的事情，再做次要的事情；把大任务分解成小任务，逐个完成；合理利用碎片时间等。

例如，孩子在周末有很多作业要做，我们可以教他们先把作业按照难易程度和重要程度进行分类，然后先做难的和重要的作业，再做容易的和次要的作业。这样可以让孩子更加高效地完成作业，也可以让他们学会合理安排时间。

04 培养孩子的自律能力

时间管理需要一定的自律能力，孩子如果没有自律能力，就很难管理好自己的时间。我们可以通过一些方式培养孩子的自律能力，比如，给孩子设定一些目标，让他们自己去努力实现；当孩子完成一个目标时，给予他们适当的奖励，让他们感受到自律带来的成就感。

同时，我们也要以身作则，给孩子树立一个好榜样。如果我们自己都没有时间观念，做事拖拖拉拉，那么孩子也很难养成良好的时间管理习惯。

05 让孩子体验时间的流逝

孩子对时间的感知往往比较模糊，他们不知道一分钟、一小时到底有多长。我们可以通过一些方式让孩子体验时间的流逝，比如，让孩子在规定的时间内完成一项任务，然后让他们感受一下自己用了多长时间；或者给孩子一个定时器，让他们自己设定时间，然后在规定的时间内完成任务。

通过这样的方式，孩子可以更加直观地感受到时间的流逝，也会更加珍惜时间，提高自己的时间管理能力。

06 鼓励孩子坚持下去

培养孩子的时间管理能力不是一蹴而就的，需要长期的坚持和努力。在这个过程中，孩子可能会遇到各种各样的困难和挫折，我们要鼓励他们坚持下去。当孩子取得进步时，要及时给予他们表扬和鼓励，让他们感受到自己的努力得到了认可。

同时，我们也要耐心地帮助孩子解决遇到的问题，让他们在时间管理的道路上不断前进。

孩子没有时间观念是一个比较普遍的问题，但是我们可以通过认识时间的重要性、制定明确的规则、教会孩子合理安排时间、培养孩子的自律能力、让孩子体验时间的流逝和鼓励孩子坚持下去等具体措施，帮助孩子培养时间管理能力。让我们一起努力，让孩子成为时间的主人，更好地掌控自己的生活。