一、学习语文核心素养，打造高效语文课堂
语文教师要认真学习并落实语文核心素养，让它们真正内化于自己的心中，外化于自己的行动之中，将所学的语文核心素养融入到每一堂课中，用生动的语言和精彩的活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和创造力。不断汲取知识的养分，让自己在语文的世界里更加充实和丰富。只有这样，我们才能更好地引导学生，让他们在语文的海洋中畅游，感受文字的魅力，领悟人生的真谛。
二、巧设任务单，助力语文课
通过精心设计的学习任务单，我们能够清晰地规划出每一堂课的学习目标和内容，让学生能够有条不紊地进行自主学习。而巧妙的任务设置，更是激发了学生们的学习兴趣，让语文课堂变得生动有趣。同时学习任务单的使用也让我们教师能够更好地了解学生的学习情况，及时给予指导和帮助。它就像一座桥梁，连接着教师和学生，让语文课堂变得更加高效和和谐。
三、紧扣评卷标准，科学严谨评卷
教研会上，石象镇中心小学张改霞主任就试卷评价标准带领着全体语文教师进行了学习，老师们也认识到在评阅试卷是检验学生学习成果的重要环节，语文教师在这一过程中，应当如同细心的园丁，紧紧把握着评价标准的尺子，确保每一份试卷的评判都公正而严谨，不然就无法准确反映出学生的真实水平。
此外，张主任布置了十月份梦真作文集的整理及教师业务检查等常规教学过程中的具体工作，使语文教学工作有条不紊地进行。
在这次教研活动中，石象镇中心小学语文教研组的每一位老师都得到了不同层次的提高。教学是一门不断探索的艺术，教师们会继续沿着这条路走下去，我们会走的更好，更稳！